《把握機(jī)遇，開創(chuàng)未來》

各位老師、同學(xué)們：

我校提出“師生共同發(fā)展，張揚(yáng)生命個性，打造激情校園”這一核心理念，其實高考是最能張揚(yáng)個性，燃起激情的最好平臺。

經(jīng)過冬仨月的艱苦奮戰(zhàn)，今天我們站在這里的時候，仍然會感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是，就在這料峭的春寒中，萬物已經(jīng)開始了生命的萌動，并將經(jīng)過寒暑的洗禮，一天天走向成熟。也就在這個時候，經(jīng)過十年寒窗歷練的同學(xué)們，走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因為這最后100天的跋涉，將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。

距離高考決戰(zhàn)的100天，一定是困難重重的100天，因為同學(xué)們在這100中會經(jīng)受學(xué)生時代最重要的一次火的洗禮；距離高考決戰(zhàn)的100天，也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天，因為全體老師會始終走在隊伍的前列，引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以，值此2012年高考“百日會戰(zhàn)”誓師大會召開之際，首先，請允許我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠摯的問候！

同學(xué)們，高考是牽動著社會家庭的大事情，整個社會的脈搏會隨著我們的表現(xiàn)而跳動。因為，我們的未來不僅是我們自己的未來，而且是千千萬萬家庭的未來，更是社會的未來、國家的未來。所以，我們必須以超越極限地努力，挑戰(zhàn)六月，挑戰(zhàn)高考，挑戰(zhàn)命運，挑戰(zhàn)未來。

那么，面對機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的2012年高考，我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出，完成我們肩負(fù)的重要使命呢？聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢，就此關(guān)鍵性的100天，我想對全體同學(xué)提出以下幾點建議：

第一．我們要算好時間帳，明確任務(wù)目標(biāo)。

在這100天的時間里，我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)。

現(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語文、英語學(xué)科已經(jīng)開始，數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始，物理學(xué)科將在3月下旬開始，距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時間。58天的時間雖短，我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是：彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距，繼續(xù)砸實雙基，同時突出二輪復(fù)習(xí)注重知識的橫向和縱向聯(lián)系這一重點，培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。

隨后，到5月31日，在24天的時間里，我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時間短，在這輪復(fù)習(xí)中，我們每科要做8套左右的試卷，整體回顧各個知識點，演練對整套試卷的答題技巧，隨后，再經(jīng)過一周的自由復(fù)習(xí)，我們就別無選擇地走上了考場。

因此，在這最后的100天里，我們不能有任何一步走錯，否則，一招不慎，滿盤皆輸。

第二．我們要準(zhǔn)確地評價自己，制定切實可行的目標(biāo)。

在這一輪復(fù)習(xí)中，我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點。如果

你是預(yù)先估計的本科二批以上的水平，你可以在習(xí)題能力演練及各項考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識；如果你是預(yù)先估計的本科三批的水平，你的基礎(chǔ)知識一定還有較大漏洞，所以，你要在平時的習(xí)題能力演練及各項考試之余，抓時間彌補(bǔ)漏洞，并不斷地解決平時練習(xí)和各項考試中出現(xiàn)的問題；如果你是預(yù)先估計的本科以下的水平，那么你在平時的練習(xí)中就應(yīng)該時刻想到：我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問題，我的重點是繼續(xù)砸實基礎(chǔ)。

總之，我們必須清醒地認(rèn)識到，能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力，沒有基礎(chǔ)，我們寧可不要能力，也根本不可能得到真正的能力。

在這里，我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個觀點：我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平，誰能夠在100天的時間，以超長的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足，誰就是最后的勝利者。換句話說：終點跑在前面的才有資格舉起勝利的獎杯。

第三．要講求復(fù)習(xí)的策略，要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個簡單

卻實用的真理。

首先，我們要對自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅信我

們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離，我們聽的每一節(jié)課，做的每一個題，考的每一場試都是在為自己實現(xiàn)人生價值做著最有意義的事情?？傊?，我們要堅信：信心，永遠(yuǎn)會使我們熱情高漲。

其次，要對基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識。任何知識都存在遺忘，我們學(xué)習(xí)的過程本身就是和遺忘做斗爭的過程。每一門課程的知識都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系；每一個知識點都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化，運用自如。天道酬勤，成功沒有捷徑，沒有付出，一定沒有收獲。

再次，要合理分配時間，把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績的主渠道。因為

我們的老師所組的每一套習(xí)題都是針對高考、面向大家、具有實效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問題、解決問題的思維方法走，我們學(xué)到的才是能解答實際問題的實用的好方法。

最后，我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實用的學(xué)習(xí)方法。

老師教給我們的知識，永遠(yuǎn)是老師的知識。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識連綴起來，靈活運用起來，我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸，考試時稍加變通，我們學(xué)的東西會一無所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點，做哪道題哪道題做不下去。所以，每一個基礎(chǔ)知識能解決我們高中階段哪類問題，每一個知識網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型，各個知識網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn)，應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問題。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們，2012年高考給我們帶來了巨大的機(jī)遇，2月22日，我省2011年普通高校招生工作會議在石家莊市召開，2011年我省高考報名總?cè)藬?shù)為48.5萬人，與2010年相比又減少了1.8萬人。其中，報名參加普通高考的有45.78萬人，比2010年減少了0.89萬人。今年招生計劃總數(shù)預(yù)計比去年增加了約3.5萬左右——這意味著，今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高，考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時，對于2012年高考，我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇，全體倉中領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出，讓我們在兩次市級考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭先。

同學(xué)們，2012年高考離我們越來越近了，可是，我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們越來越短了。我們相信，全體同學(xué)十年寒窗苦讀，理想終將成真；全校上下同心同德，一定會再樹倉中高考精神。

最后，讓我們攜起手來，精心備考，樹立目標(biāo)，講求策略，以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力，在2012年再鑄倉中高考的輝煌。

謝謝大家！