師亦兩下如何領(lǐng)

出自宋代陳著《正月二日游慈云為齡叟作》：

丹霞前，慈云頂，兩壁相看蒼鐵冷。
春風(fēng)秋月一逢迎，菜碗茶甌拍香鼎。
有時(shí)話到有處無，有時(shí)瞑到入禪定。
本來僧俗不相干，氣味投時(shí)堪雋永。
九年卓錫興百?gòu)U，誰與挽之欲去猛。
我年今已七十六，師五十二亦多病。
人生契合是因緣，臨老相分重凄哽。
東湖水寬萬頃煙，風(fēng)波簸弄羲娥影。
西山有寺古佛境，啼鳥落花云水靜。
師亦兩下如何領(lǐng)。

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注釋參考

兩下

(1).雙方；兩方面?！斗Y梁傳·昭公八年》：“兩下相殺，不志乎《春秋》。” 唐柳宗元《駁復(fù)仇議》：“今若取此以斷兩下相殺，則合於禮矣?！薄度龂?guó)演義》第八回：“ 貂蟬送酒與布，兩下眉來眼去?！?吳組緗《山洪》二：“有一次因?yàn)榕删瑁?三官提出質(zhì)問，兩下發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)?！?/p>

(2).有屋脊房屋的前后兩檐?！抖Y記·檀弓上》“見若覆夏屋者矣” 唐孔穎達(dá) 疏：“ 殷人以來，始屋四阿，夏家之屋，唯兩下而已?！?/p>

(3).指辦法或本領(lǐng)。如：你還真有兩下。參見“ 兩下子 ”。

如何

如何 (rúhé) how 用什么手段或方法在退休制下如何提高津貼的問題方式、方法怎樣接下去的問題是如何表明我們的意思在什么情況下 when 姐妹三人如何再相會(huì) 怎么,怎么樣 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何。——《水滸傳》 “如……何”,表示’把……怎么樣” as 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、王屋何?——《列子·湯問》

陳著名句，正月二日游慈云為齡叟作名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

糾錯(cuò)