擾擾利學(xué)者,久不可與謀
出自宋代王令《令既有高邸之行而束孝先兄弟索余詩(shī)云》:
擾擾利學(xué)者,久不可與謀。
讀書(shū)乃何為,老不知軻丘。
弗恤義所在,務(wù)期高爵收。
嘗聞失則嗟,不聞得之羞。
知誰(shuí)洪其源,使世乘其流。
於今已汗漫,更久將遡游。
嘗聞古人言,饕餮為共兜。
謂惡豈必多,偷飽德弗修。
不知自思者,舍此何所由。
故余早知懼,誓將異人求。
寧為寒餓嗟,不同富貴謳。
此行況有獲,師德高前修。
因嘗請(qǐng)子行,勉子無(wú)逗遛。
於吾乃何有,同病不獨(dú)瘳。
雖愛(ài)謂予然,尚疑子終不。
惜子有高材,竿幢揭華旒。
茍能自擺去,不為世學(xué)囚。
行將見(jiàn)遠(yuǎn)到,強(qiáng)弩射弱菆。
何必請(qǐng)予詩(shī),自合治子輈。
注釋參考
擾擾
擾擾 (rǎorǎo) 形容紛亂的樣子 be thrown into confusion 綠云擾擾,梳曉鬟也?!啤?杜牧《阿房宮賦》學(xué)者
(1).做學(xué)問(wèn)的人;求學(xué)的人?!墩撜Z(yǔ)·憲問(wèn)》:“古之學(xué)者為己,今之學(xué)者為人。”《禮記·學(xué)記》:“學(xué)者有四失,教者必知之?!?唐 薛存誠(chéng) 《太學(xué)創(chuàng)置石經(jīng)》詩(shī):“儒林道益廣,學(xué)者心彌鋭。” 宋 吳曾 《能改齋漫錄·記事一》:“ 滎陽(yáng) 呂公 教學(xué)者讀書(shū),須要字字分明?!?清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷三:“學(xué)者當(dāng)知所尚,不可視兩刻為尋常而忽之耳?!?/p>
(2).在學(xué)術(shù)上有一定造詣的人?!肚f子·刻意》:“語(yǔ)仁義忠信,恭儉推讓?zhuān)瑸樾藜憾岩樱淮似绞乐?,教誨之人,游居學(xué)者之所好也?!?成玄英 疏:“斯乃 子夏 之在 西河 , 宣尼 之居 洙 泗 ,或游行而議論,或安居而講説,蓋是學(xué)人之所好。”《史記·伯夷列傳》:“夫?qū)W者載籍極博,猶考信於六蓺?!薄杜f五代史·晉書(shū)·史匡翰傳》:“尤好《春秋左氏傳》,每視政之暇,延學(xué)者講説,躬自執(zhí)卷受業(yè)焉?!?清 李漁 《比目魚(yú)·贈(zèng)行》:“昨日在幾案之上,又見(jiàn)他幾首新詩(shī),竟是一個(gè)大文人真學(xué)者?!?魯迅 《而已集·讀書(shū)雜談》:“研究文章的歷史或理論的,是文學(xué)家,是學(xué)者。”
不可
不可 (bùkě) 不可能;不可以 should not 兼與藥相粘,不可取?!巍ど蚶ā秹?mèng)溪筆談·活板》 學(xué)不可以已?!盾髯印駥W(xué)》 決不能,必須不 must not 而勢(shì)力眾寡不可論。——《資治通鑒》 不可一概而論 與“非”搭配,表示必須或一定 simply must 今天這個(gè)會(huì)很重要,我非去不可與謀
參與謀劃?!蹲髠鳌ば吣辍罚骸跋?,公會(huì) 齊侯 伐 萊 ,不與謀也。凡師出,與謀曰及,不與謀曰會(huì)?!?杜預(yù) 注:“與謀者,謂同志之國(guó),相與講議利害,計(jì)成而行之,故以相連及為文。”《史記·淮南衡山列傳》:“盡誅所與謀者。于是乃遣 淮南王 ,載以輜車(chē),令縣以次傳?!?魯迅 《書(shū)信集·致曹靖華》:“對(duì)于新文藝,不久當(dāng)有一種有組織的壓迫和摧殘,這事情是好象連幾個(gè)書(shū)店也秘密與謀的?!?/p>
王令名句,令既有高邸之行而束孝先兄弟索余詩(shī)云名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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