出自元代孫華孫《愛日齋》:
曹宗儒講學(xué)之室去日誠可惜,來日還可愛。
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耀靈如轉(zhuǎn)丸,今昨忽相代。
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粵從識(shí)日來,旦莫幾明晦。
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去來與來去,歲月不我貸。
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何哉棄日者,忽忽成玩愒。
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紅輪日日升,青年詎能再。
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燭龍少停驂,受我?guī)伨契?br>。
流光被吾躬,悉是天所賚。
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吾方讀吾書,堂有父母在。
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古人惜分陰,我復(fù)何敢怠。
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讀書欲如何,祿養(yǎng)愿親逮。
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龍若昂首言,女親殊未艾。
注釋參考
輪日
猶時(shí)日。 王闿運(yùn) 《<桂陽州志>序》:“戰(zhàn)守之議,不在虛言,空勞輪日,豈曰圖全。”
青年
青年 (qīngnián) 指人十五六歲至三十歲左右的階段 youth 對(duì)青年來說,沒有不可超越的東西 指上述年齡的人 young people 尋找生命永恒價(jià)值的青年詎能
豈能。 南朝 梁 江淹 《休上人怨別》詩:“寶書為君掩,瑤瑟詎能開?!?宋 周煇 《清波別志》卷中:“顧求書之詔屢下,天下家藏,詎能悉上冊(cè)府!” 清 納蘭性德 《桑榆墅同梁汾夜望》詩:“絲竹在 東山 ,懷哉詎能忘?!?/p>
孫華孫名句,愛日齋名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考