萬物有丑好，各一姿狀分。
唯人即不爾，學與不學論。
學非探其花，要自拔其根。
孝友與誠實，而不忘爾言。
根本既深實，柯葉自滋繁。
念爾無忽此，期以慶吾門。

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不爾

不如此；不然?！豆茏印ずＭ酢罚骸安粻柖墒抡撸煜聼o有?！?漢 趙曄 《吳越春秋·王僚使公子光傳》：“ 胥 曰：‘報汝 平王 ，欲國不滅，釋吾父兄；若不爾者， 楚 為墟矣?！?宋 范成大 《勞畬耕》詩：“雨來亟下種，不爾生不蕃?！?清 陸嵩 《贈龔藍生》詩：“所求一一務如約，不爾便欲來 天津 ?！?/p>

不學

(1).不學習；不求學?！墩撜Z·季氏》：“不學《詩》，無以言?！?晉 葛洪 《抱樸子·疾謬》：“誠知不學之弊，碩儒之貴?！?宋 曾鞏 《宜黃縣縣學記》：“蓋以不學未成之材而為天下之吏，又承衰弊之后，而治不教之民，嗚呼！仁政之所以不行，賊盜刑罰之所以積，其不以此也歟？”

(2).謂沒有學問。 明 胡應麟 《少室山房筆叢·經籍會通二》：“又以《文選》 李善 注在五臣后，其疏淺不學，幾於 王侍書 題閣帖矣！”《老殘游記》第三回：“兄弟以不學之資，圣恩叫我做這封疆大吏?！?/p>

杜牧名句，留誨曹師等詩名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考