書來亟報我，故事前無傳

出自宋代姜特立《右寄此詩后忽得簡云兒曹亦寄五言用韻畢同殆》：

天性固自同，學(xué)問亦有源。
胡為兩章句，韻韻皆蟬聯(lián)。
有如五音作，琴瑟隨宮懸。
排比不亂行，又似貫珠然。
竊意予父子，與公有世緣。
精神所交感，默契難言詮。
書來亟報我，故事前無傳。
欲將此段奇竟入佳話編。
況復(fù)惠新句，律呂遞相宣。

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注釋參考

故事

故事 (gùshì) 舊日的制度;例行的事 old practice 奉行故事虛應(yīng)故事 history 掌故,典故舊事,先例茍以天下之大,而從六國破亡之故事,是又在六國之下矣!——宋· 蘇洵《六國論》用作講述的事情,凡有情節(jié)、有頭有尾的皆稱故事 story 民間故事英雄故事文藝作品中用來體現(xiàn)主題的情節(jié),故事梗概 episode;plot

無傳

沒有留傳；沒有傳播。唐韓愈《南山詩》：“得非施斧斤，無乃假詛呪；鴻荒竟無傳，功大莫酬僦?！薄缎挛宕贰せ抡邆髻潯罚骸皣遗d廢之際，豈無謀臣之畧，辯士之談？而文字不足以發(fā)之，遂使泯然無傳於后世。” 清錢謙益《列朝詩集小詩·陸少保完》：“自次其詩文為《水村集》二十卷……余得其所次集草藁，惜其遂無傳也，為略存之?！?/p>

謂沒有對儒家經(jīng)文寫下解釋、闡發(fā)的文字。《史記·儒林列傳》：“﹝ 申公 ﹞退居家教……弟子自遠方至受業(yè)者百餘人，申公獨以《詩》經(jīng)為訓(xùn)以教，無傳?！?司馬貞索隱：“謂申公不作《詩》傳，但教授?！?漢董仲舒《春秋繁露·玉杯》：“ 盾（趙盾）不誅，無傳，何也？曰：世亂義廢，背上不臣、篡弒覆君者多，而有明大惡之誅，誰言其誅？”

姜特立名句，右寄此詩后忽得簡云兒曹亦寄五言用韻畢同殆名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

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