文章出指授,學(xué)校均幼壯
出自宋代李石《次韻宇文守?cái)y酒相訪》:
天雷裂山崖,驟雨翻盆盎。
田畝懷政最,草木知治狀。
使君富經(jīng)術(shù),暫屈乘一障。
黃堂燕清香,比屋醉春釀。
文章出指授,學(xué)校均幼壯。
獨(dú)我困樊籠,老矣神不王。
尋醫(yī)詩(shī)未免,勉力追絕唱。
滔滔原夫輩,感此舍人樣。
旌旗出幽扉,俎豆忽迂訪。
小摘情益親,村舂未忍相。
蜀叟初不識(shí),漢墨拜奇貺。
從今門(mén)張羅,一任臺(tái)無(wú)餉。
注釋參考
文章
文章 (wénzhāng) 原指文辭,現(xiàn)指篇幅不很長(zhǎng)而獨(dú)立成篇的文字 article;essay 你看了晨報(bào)上的那篇文章了么? 泛指著作 literary works;writings 為文章?!啤?柳宗元《柳河?xùn)|集》 每為文章。 比喻曲折隱蔽的含義 hidden meaning 話里有文章 事情;程序 thing;program 照例文章總得做好指授
(1).指導(dǎo);傳授。 漢 班固 《bai{1*1}虎通·三教》:“立三教以相指授?!?唐 韓愈 《送水陸運(yùn)使韓侍御歸所治序》:“相原隰之宜,指授方法,故連二歲大熟?!薄豆沤裥≌f(shuō)·張道陵七試趙昇》:“真人見(jiàn) 昇 長(zhǎng) 二人道心堅(jiān)固,乃將生平所得秘訣,細(xì)細(xì)指授?!?魯迅 《吶喊·阿Q正傳》:“ 阿Q 本來(lái)也是正人,我們雖然不知道他曾蒙什么明師指授過(guò),但對(duì)于‘男女之大防’卻歷來(lái)非常嚴(yán)?!?/p>
(2).猶指示?!缎绿茣?shū)·李吉甫傳》:“又請(qǐng)自往招 元濟(jì) ,茍逆志不悛,得指授羣帥俘賊以獻(xiàn)天子?!?明 陳子龍 《傷春》詩(shī)之二:“詔書(shū)頻指授,使者日倥傯?!?/p>
學(xué)校
學(xué)校 (xuéxiào) 教授某一項(xiàng)或一些專(zhuān)門(mén)技術(shù)的地方 school;educational institution幼壯
指青少年時(shí)期。 南朝 宋 顏延之 《拜陵廟作》詩(shī):“幼壯困孤介,末暮謝幽貞。” 南朝 宋 鮑照 《擬古》詩(shī)之四:“幼壯重寸陰,衰暮及輕年?!?/p>
李石名句,次韻宇文守?cái)y酒相訪名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考