仕幸不成書幸成，乃敢齋祓告孔子
出自清代龔自珍《已亥雜詩 281》：
少年無福過闕里，中年著書復(fù)求仕。
仕幸不成書幸成，乃敢齋祓告孔子。
注釋參考
不成
[don't you mean…] ——作語氣詞用在句末,表示反問或揣度的語氣,常與“難道”、“莫非”等詞相呼應(yīng)
老五不在這兒,莫非又下廠去了不成
詳細(xì)解釋(1).未成年?！蹲髠鳌ぐЧ迥辍罚骸?齊 燕姬 生子，不成而死?！?杜預(yù) 注：“不成，未冠也?！?/p>
(2).無所成就；不成功?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》：“ 項(xiàng)籍 少時(shí)，學(xué)書不成，去學(xué)劍，又不成?！?清 嚴(yán)有禧 《漱華隨筆·沉文昭》：“讀書要有福，無福者讀書不成。” 劉大白 《紅色的新年》詩：“快三更啦，他們想睡，也睡不成?！?/p>
(3).不象。《南史·徐摛傳》：“后主為文示 陵 ，云他人所作。 陵 嗤之曰：‘都不成辭句?！币嘀覆幌髽?。《二刻拍案驚奇》卷十九：“﹝ 沙三 ﹞雖有幾個(gè)不成的字兒，意會(huì)得去，也便是了?！?/p>
(4).不行，不可以?！抖膛陌阁@奇》卷十二：“今日寧可置我死地，要我誣人，斷然不成的！” 曹禺 《北京人》第三幕第二景：“不成，那不成！不是這樣抬法！”
(5).助詞。用于句首，表示反詰。 宋 陳允平 《清平樂》詞：“誤了海棠時(shí)候，不成直待花殘？”《水滸傳》第四二回：“不成我和你受用快樂，倒教家中老父吃苦？” 清 納蘭性德 《蝶戀花》詞：“若得尋春終遂約，不成長(zhǎng)負(fù)東君諾！”
(6).助詞。用于句末，表示加強(qiáng)反詰語氣?！度辶滞馐贰返谝换兀骸澳阌植辉缸?，難道官府來拿你的母親去不成？”京劇《獵虎記》第五場(chǎng)：“猛虎已被射死，只要落在老夫后園，還怕它飛去不成？”
齋祓
齋戒沐浴，祓除穢惡?！妒酚洝R太公世家》：“ 鮑叔牙 迎受 管仲 ，及 堂阜 而脫桎梏，齋祓而見 桓公 ?！?唐 韓愈 《南海神廟碑》：“公乃齋祓視冊(cè)?！?清 龔自珍 《己亥雜詩》之二八一：“仕幸不成書幸成，乃敢齋祓告 孔子 。”
孔子
孔子 (Kǒngzǐ) (公元前551—前479) 中國(guó)春秋末期思想家、教育家、儒家創(chuàng)始人。名丘,字仲尼,魯國(guó)陬邑(今山東曲阜東南)人。幼年生活貧困。學(xué)無常師,相傳曾問禮于老子。50歲時(shí)任魯國(guó)司寇,攝行相事。后同學(xué)生周游列國(guó),終不見用。晚年致力教育事業(yè),傳弟子有3000人,著名者72人。政治上主張“正名”,認(rèn)為“君君、臣臣、父父、子子”,都應(yīng)名實(shí)相副,以鞏固等級(jí)名分和社會(huì)秩序。提倡德治教化,反對(duì)苛政。lun{1-1}理思想上宣傳“仁”?！叭省笔欠系燃?jí)制度的言行規(guī)范,又是維護(hù)家長(zhǎng)制的精神支柱,是品德素養(yǎng)恭、寬、信、敏、惠的總稱。教育思想上注重“學(xué)”與“思”的結(jié)合,提出“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆”和“溫故知新”。重視因材施教?，F(xiàn)存《論語》集錄孔子言行 Confucius龔自珍名句，已亥雜詩 281名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
