曉古通今，明經(jīng)解義。

出自元朝元無名氏《踏雪行》

曉古通今，明經(jīng)解義。紛紛說得天花墜。逐朝看畫餅怎充饑，竹影難掃堂前地。寡欲少思，忘言得意。諸家放下難為貴。若離方寸這些兒，踏

注釋參考

通今

通曉當(dāng)今的知識。宋周必大《敷文閣學(xué)士李仁甫挽詞》：“鳴珮甘泉不乏人，誰能博古復(fù)通今?！?清彭玉麟《廣學(xué)校》：“夫所貴於儒者，貴其博古耳，通今耳?！?鄭觀應(yīng) 《題何沃生胡翼南新政書》詩：“泥古不通今，亞洲成瓦裂。”

明經(jīng)

(1).通曉經(jīng)術(shù)?！稘h書·劉向傳》：“ 更生年少於望之、堪，然二人重之，薦更生宗室忠直，明經(jīng)有行，擢為散騎宗正給事中?！?北魏酈道元《水經(jīng)注·河水五》：“ 漯水又東逕漢徵君伏生墓南，碑碣尚存，以明經(jīng)為秦博士。秦坑儒士，伏生隱焉?！?宋俞文豹《吹劍錄外集》：“ 夏侯勝以明經(jīng)取青紫語門人，臣嘗鄙之，何敢復(fù)以此聳誘其徒?！?/p>

(2). 漢代以明經(jīng)射策取士。隋煬帝置明經(jīng)、進士二科，以經(jīng)義取者為明經(jīng)，以詩賦取者為進士。宋改以經(jīng)義論策試進士，明經(jīng)始廢。梁啟超《變法通議·論科舉》：“今請雜取前代之制，立明經(jīng)一科，以暢達(dá)教恉，闡發(fā)大義，能以今日新政，證合古經(jīng)者為及格?！眳㈤啞缎绿茣みx舉志一》、《文獻通考·選舉四》、清顧炎武《日知錄·明經(jīng)》。

(3). 明清對貢生的尊稱?！缎咽篮阊浴ず沾笄溥z恨鴛鴦絳》：“這陸氏因丈夫生前不肯學(xué)好，好色身亡，把孩子嚴(yán)加教誨。后來明經(jīng)出仕，官為別駕之職?！薄度辶滞馐贰返谑嘶兀骸按宋皇?石門隋岑庵先生，是老明經(jīng)。”