讀書有志破萬卷,置錐無地可躬耕
出自宋代吳芾《里有蔣生者頗志于學(xué)迫于貧困吾叔德先見而憐》:
君不見昔日泰山孫先生,蹭蹬窮途道未行。
讀書有志破萬卷,置錐無地可躬耕。
高堂親老仰甘旨,未免道路長(zhǎng)營(yíng)營(yíng)。
睢陽客舍一再過,牢落誰人如姓名。
文正范公真好士,一見賓階喜氣形。
深知先生非乞客,金在泥沙玉在荊。
底事窮年事奔走,厄貧廢學(xué)誠可矜。
因留鄉(xiāng)校周所急,奉親為學(xué)使有成。
先生果不負(fù)公望,行益修兮經(jīng)益明。
十年聲名動(dòng)廊廟,天下望之如日星。
一代儒宗君試數(shù),誰不首以先生稱。
向使不遇文正公,亦將因循埋沒如腐螢。
吁嗟此風(fēng)寂寞久,豈是畝畝無如先生之才能。
世人俗眼棄貧賤,胸中壯氣空崢嶸。
吾家叔父特達(dá)士,汪汪偉量如滄溟。
比隣有蔣生,所志在窮經(jīng)。
迫于饑寒故,無以贍親庭。
不問師道己未足,聚訓(xùn)青衿已十齡。
銳志日已喪,塵事日已嬰。
顧雖僅能供子職,而此術(shù)業(yè)何由精。
吾叔念之為慨然,一見自待如父兄。
恐子坐窮竟廢棄,亟使就學(xué)趨準(zhǔn)繩。
況有括蒼胡夫子,傳道吾里作世程。
執(zhí)經(jīng)座下子無忽,子之所須吾其應(yīng)。
傾囷倒廩略無靳,闊視世俗親疏情。
我聞此事猶嘆息,俗士聞之應(yīng)駭驚。
近來世道太澆薄,骨肉猶作錙銖爭(zhēng)。
故雖有子尚不教,但欲黃金自滿籯。
安能推其余,以及異姓忘愛憎。
偉哉吾叔賢,遠(yuǎn)繼文正公之英聲。
蔣生其勉之,無使后人獨(dú)羨孫先生。
注釋參考
讀書
讀書 (dúshū) 看著書本出聲讀或默讀 read 正式學(xué)習(xí)一個(gè)科目或課程 study 她讀書很用功有志
有志向;有志氣?!抖Y記·禮運(yùn)》:“ 孔子 曰:‘大道之行也,與三代之英, 丘 未之逮也,而有志焉?!?漢 王粲 《詠史》:“人生各有志,終不為此移?!?唐 韓愈 《送區(qū)冊(cè)序》:“﹝ 區(qū)冊(cè) ﹞入吾室,聞詩書仁義之説,欣然喜,若有志於其間也?!?孫中山 《勸告北軍將士宣言書》:“ 民國(guó) 新成,時(shí)方多事,執(zhí)干戈以衛(wèi)社稷,正有志者建功樹業(yè)之時(shí)?!?/p>
置錐
見“ 置錐之地 ”。
無地
(1).沒有地方;沒有土地?!稇?zhàn)國(guó)策·趙策三》:“來年 秦 復(fù)求割地,王將予之乎?不與,則是棄前貴而挑 秦 禍也;與之,則無地而給之?!薄痘茨献印ぬ┳逵?xùn)》:“春雨之灌萬物也,渾然而流,沛然而施,無地而不澍,無物而不生。”
(2).沒有大地。 漢 揚(yáng)雄 《法言·孝至》:“父母,子之天地歟!無天何生?無地何形?”
(3).猶言看不見地面。形容位置高渺或范圍廣袤?!冻o·遠(yuǎn)游》:“下崢嶸而無地兮,上寥廓而無天。視儵忽而無見兮,聽惝怳而無聞?!薄段倪x·王屮<頭陀寺碑文>》:“飛閣逶迤,下臨無地。” 張銑 注:“言閣高下臨,見地若無也。”《何典》第一回:“一面正臨著苦海,真是上徹重霄,下臨無地?!?/p>
(4).猶言至極;不盡。形容無限喜愛、惶恐、驚喜、感愧等感情。 南朝 梁 任昉 《<王文憲集>序》:“若乃統(tǒng)體必善,綴賞無地;雖 楚 趙 羣才, 漢 魏 眾作,曾何足云!” 唐 劉禹錫 《謝分司東都表》:“伏奉今月十九日制書,授臣太子賓客,分司東都者,寵命自天,戰(zhàn)越無地。”《三國(guó)志平話》卷上:“ 曹操 讀罷書,歡喜無地。” 冰心 《寄小讀者》五:“我感激至于無地。”
躬耕
躬耕 (gōnggēng) 古時(shí)天子親自下田的禮節(jié) till by oneself 臣本布衣,躬耕于南陽?!?諸葛亮《出師表》吳芾名句,里有蔣生者頗志于學(xué)迫于貧困吾叔德先見而憐名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考