講師翁庶幾三昧，樸學余才說一篇

劉克莊《挽南皋劉二先生》

出自宋代劉克莊《挽南皋劉二先生》：

久無羔雁聘遺賢，白首邱園氣最全。
聊與荊公續(xù)詩選，不聞譙叟入經(jīng)筵。
講師翁庶幾三昧，樸學余才說一篇。
兩侍細旃莫推挽，諛需此愧若為湔。

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注釋參考

講師

講師 (jiǎngshī) lecturer 高等學校中職別次于副教授的教師英國學院或大學中職別低于教授的教學人員講解儒家經(jīng)籍的人 scholar

庶幾

庶幾 (shùjī) 或許可以,表示希望或推測 maybe 寡人以為善,庶幾息兵革。——《史記·秦始皇本紀》差不多;近似 almost 全我社稷口,可以庶幾乎! 指賢者或可以成才的人 talent

三昧

三昧 (sānmèi) 佛教用語,梵文 Samādhi 的音律,意思是止息雜念,使心神平靜,是佛教的重要修行方法。借指事物的要領(lǐng),真諦 (Budd.) purity and calm arising from correct relization;knack;secret 正令筆扛鼎,亦未造三昧。——陸游《示子過》深得其中三昧

樸學

樸學 (pǔxué) 古代質(zhì)樸之學,后泛指儒學經(jīng)學 simple and plain learning

才說

(1).猶才辯?！逗鬂h書·鄭玄傳》：“﹝ 袁紹 ﹞客多豪俊，并有才説，見玄儒者，未以通人許之，競設(shè)異端，百家互起?！?/p>

(2).猶將要。梁斌《紅旗譜》五六：“ 江濤才說沖上去，冷不丁有一把閃亮的刺刀，照他刺過來?！?梁斌《播火記》七：“ 老山頭才說上手去拉，不知是誰伸過腳去踢掉他手里的燈籠?！?/p>

一篇

(1).古時文字皆著之于竹簡，用牛皮編串如冊，是為一篇。后因稱首尾完整的文字為一篇?！赌印っ鞴硐隆罚骸笆ト艘怀咧?，一篇之書?！?漢王充《論衡·本性》：“如此則性各有陰陽，善惡在所養(yǎng)焉，故世子作養(yǎng)書一篇?！?唐元稹《酧白學士代書》詩：“一篇從日下，雙鯉送天涯?！?金元好問《遣興》詩：“一篇詩遣興，三醆酒扶頭?！?/p>

(2).全篇。晉陸機《文賦》：“立片言而居要，乃一篇之警策?！薄吨熳诱Z類》卷八四：“此是一篇綱領(lǐng)?！?/p>

劉克莊名句，挽南皋劉二先生名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

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