1、要學(xué)好這門技術(shù)，就必須拿出程門立雪的精神來(lái)，虛心向師傅求教。
2、不可，書上說(shuō)，有程門立雪，我們要完成師傅的考驗(yàn)，不能讓師傅失望！
3、以前還有程門立雪的傳說(shuō)呢，既然現(xiàn)在得拜訪一族之長(zhǎng)自然得有點(diǎn)誠(chéng)意。
4、榜樣如程門立雪的楊時(shí)，為不吵醒老師休息，在雪地默默等候數(shù)時(shí)。
5、杏林醫(yī)苑有一則“羅門拱立”的佳話，說(shuō)的是朱震亨拜見羅知悌，毫不遜色于“程門立雪”。
6、不過(guò)自古求師學(xué)藝就不是容易的事，心里這樣安慰一下自己，就覺得沒那么難過(guò)了，倒是覺得自己有點(diǎn)程門立雪。
7、程門立雪，是歷史畫卷里一個(gè)優(yōu)雅而絕美的剪影;十年破壁，是人生典籍中不可或缺的清雋動(dòng)人的插圖。
8、饑乃加餐，倦然后臥，學(xué)然后知不足，然后補(bǔ)憾，方有韋編三絕、孫敬懸梁、牛角掛書、鑿壁借光、映雪囊螢、以荻畫地、圓木警枕、程門立雪等等的故事。
9、在三顧牢廬的恒心，程門立雪的毅力下，終于再次見到她。
10、“路不拾遺”、“負(fù)荊請(qǐng)罪”、“匡衡鑿壁”、“程門立雪”等比比皆是的典故，佐證了一部源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的“文明古國(guó)”史。
11、現(xiàn)在的年輕人有程門立雪的精神的已經(jīng)不多了。
12、楊時(shí)師承程顥、程頤，位列程門四大弟子，著名的歷史典故程門立雪、洛學(xué)心傳的主人公，就是他。
13、武俠小說(shuō)中最惡搞的情節(jié)之一，是拜師學(xué)藝時(shí)候?qū)W生程門立雪、久跪不起，幾天幾夜最終感動(dòng)了師傅，收為徒弟悉心傳授。
14、肖衛(wèi)東將他拒之門外，大寶干脆使了一招程門立雪，肖衛(wèi)東扛不住勁了，開始接納。
15、我們?cè)趯W(xué)習(xí)和工作當(dāng)中，應(yīng)該有程門立雪的精神，虛心向他人學(xué)習(xí).
16、就是程門立雪，也要墾求師父收下我們。
17、曾子避席、圯上受書、程門立雪……千百年來(lái)傳為美談的經(jīng)典故事，無(wú)不體現(xiàn)出學(xué)生對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛。
18、“程門立雪”“斷臂求法”是流傳千百年的喻世故事，告訴了世人心誠(chéng)志堅(jiān)與終得正果之間的哲理關(guān)系。
19、便把當(dāng)年孫和平在任延安家門口程門立雪的事說(shuō)了說(shuō)。
20、我們向別人求教要有程門立雪的精神.
21、程門立雪？將軍，什么叫程門立雪？
22、對(duì)于求武心切、有程門立雪精神的求學(xué)者，唐本人偶爾會(huì)網(wǎng)開一面，不過(guò)這個(gè)概率實(shí)在是太低了，有點(diǎn)像買彩票撞大運(yùn)一樣。
23、那位青年人很有些程門立雪的精神，為了學(xué)到知識(shí)，總是恭敬地向先生請(qǐng)教。
24、有一種程門立雪的感覺，但很明顯不是。

程門立雪解釋

《宋史·道學(xué)傳二·楊時(shí)》：“﹝ 時(shí) ﹞一日見 頤 ， 頤 偶瞑坐， 時(shí) 與 游酢 侍立不去。 頤 既覺，則門外雪深一尺矣。”事亦見《二程語(yǔ)錄》卷十七引 侯仲良 《侯子雅言》。后因以“程門立雪”為尊師重 詳情