通過(guò)一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的篩查問(wèn)卷來(lái)評(píng)估青少年患有行為障礙的風(fēng)險(xiǎn)。行為障礙(Conduct Disorder，CD)是一種在兒童或青少年期診斷出的心理障礙，表現(xiàn)為重復(fù)且持續(xù)性的行為模式，違反了他人的基本權(quán)利或主要適齡規(guī)范。在評(píng)估青少年是否存在行為障礙時(shí)，使用一份經(jīng)過(guò)驗(yàn)證的篩查問(wèn)卷是非常重要的。這份問(wèn)卷可以幫助醫(yī)生和專(zhuān)業(yè)人士了解青少年的行為特征和風(fēng)險(xiǎn)程度。

Conduct Disorder Test應(yīng)用特色

問(wèn)題行為頻率：通過(guò)詢問(wèn)特定行為的頻率，如物品破壞、偷竊等，來(lái)評(píng)估青少年的問(wèn)題行為程度。

情感表達(dá)問(wèn)題：了解青少年對(duì)他人情感的表達(dá)方式是否正常，如缺乏同理心、無(wú)視他人感受等。

沖動(dòng)控制困難：評(píng)估青少年是否存在沖動(dòng)行為，如攻擊、暴力等，以及他們控制沖動(dòng)的能力。

Conduct Disorder Test應(yīng)用亮點(diǎn)

規(guī)則違反：了解青少年是否常常違反家庭、學(xué)?；蛏鐣?huì)的規(guī)則，如違法、逃學(xué)等。

社交問(wèn)題：評(píng)估青少年在人際關(guān)系中的表現(xiàn)，是否存在欺凌、孤立等問(wèn)題。

心理特征：了解青少年是否存在自卑、憤怒等心理特征，以及這些特征對(duì)其行為的影響。