弦誦不輟音,學(xué)海窮彌漫
出自宋代鄭俠《六鐶助潮士鍾平仲納官輒辭贈(zèng)以詩(shī)》:
揭陽(yáng)繁富州,鍾子處城闬。
怡然保清操,不與世俗換。
豪家富廩庾,鼠雀嫌陳爛。
鍾子無(wú)田園,{左豆右斗}糴供晡旦。
甲第辟公門,奴僮立如雁。
鍾子無(wú)使令,其子供靧盥。
無(wú)妻備組訓(xùn),無(wú)婢奉炊爨。
市屋十?dāng)?shù)椽,廛商是鄰畔。
暝陰滋蠹蝕,飛屑落幾案。
炎蒸郁不通,揮扇尚流汗。
弦誦不輟音,學(xué)海窮彌漫。
文章有星斗,胸臆藏璀璨。
何殊盛衣冠,而坐於涂炭。
下藥百十包,蟲腐皆逾半。
經(jīng)年無(wú)人顧,蛛網(wǎng)潛滋蔓。
苦李十?dāng)?shù)株,采摘亦素干。
此外乃一無(wú),兒女不蔽骭。
固非人所堪,隨分亦侃侃。
何意官物租,添輸告逾貫。
太守為學(xué)校,芹茆思樂(lè)泮。
買田垂萬(wàn)年,供給期無(wú)岸。
誰(shuí)人不樂(lè)輸,我獨(dú)無(wú)計(jì)辦。
此時(shí)私愁憂,幾至方寸亂。
我身困長(zhǎng)途,脫身自投竄。
聞此心惻然,不覺(jué)潛浩嘆。
六鐶聯(lián)助君,鷺股難廣獻(xiàn)。
聊欲分子憂,使免頻勾喚。
知子謂子貧,不知謂矜慢。
斯則朋游愆,此時(shí)那可斷。
子猶重辭讓,揖拜如戰(zhàn)汗。
急取慎勿辭,六鐶如六萬(wàn)。
注釋參考
弦誦
弦誦 (xiánsòng) 弦歌和誦讀,指學(xué)校教學(xué) sing to the accompaniment of stringed instruments and chant 弦誦不輟不輟
亦作“ 不惙 ”。不止;不絕。《論語(yǔ)·微子》:“耰而不輟。”《莊子·秋水》:“ 孔子 游於 匡 , 宋 人圍之?dāng)?shù)帀,而弦歌不惙。”《文選·張衡<東京賦>》:“咸用紀(jì)宗存主,饗祀不輟?!?薛綜 注:“各四時(shí)祭祀,無(wú)止絶時(shí)。” 清 蒲松齡 《聊齋志異·嬰寧》:“有何喜,笑輒不輟?”
學(xué)海
(1). 漢 揚(yáng)雄 《法言·學(xué)行》:“百川學(xué)海而至于海,丘陵學(xué)山不至于山,是故惡夫畫也?!毖园俅餍胁幌?,所以至海;丘陵止而不動(dòng),所以不至于山。謂做學(xué)問(wèn)當(dāng)如河川流向大海,日進(jìn)不已。 北齊 邢卲 《廣平王碑》:“志猶學(xué)海,業(yè)比登山?!?/p>
(2).謂學(xué)問(wèn)淵博。亦指學(xué)問(wèn)淵博的人。 晉 王嘉 《拾遺記·后漢》:“ 何休 木訥多智,三墳五典、陰陽(yáng)算術(shù)、河洛讖緯及遠(yuǎn)年古諺、歷代圖籍,莫不成誦也……京師謂 康成 為‘經(jīng)神’、 何休 為‘學(xué)海’?!?宋 司馬光 《送導(dǎo)江李主簿君俞》詩(shī):“學(xué)海無(wú)涯富,辭鋒一戰(zhàn)勛?!?清 王晫 《今世說(shuō)·賞譽(yù)》:“ 朱 名 鶴齡 , 江 南 吳江 人,貫穿六籍,折衷百氏,著書滿家,群推學(xué)海?!?/p>
(3).喻指學(xué)術(shù)界。 唐 崔玨 《哭李商隱》詩(shī):“詞林枝葉三春盡,學(xué)海波瀾一夜乾?!?宋 陸游 《答發(fā)解進(jìn)士啟》:“將鴻漸於天庭,姑龍?bào)J於學(xué)海。” 明 吳承恩 《賀少巖傅公晉秋卿障詞序》:“學(xué)海文龍,仕途威鳳?!?/p>
(4).比喻廣闊無(wú)邊的學(xué)問(wèn)領(lǐng)域。 清 趙翼 《上元后三日芷堂過(guò)訪草堂》詩(shī):“學(xué)海迷茫未有涯,何來(lái)捷徑指 褒斜 。”
彌漫
彌漫 (mímàn) 布滿;到處充斥著 suffuse;fill the air 彌漫著猜疑的氣氛鄭俠名句,六鐶助潮士鍾平仲納官輒辭贈(zèng)以詩(shī)名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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