出自宋代陸游《冬夜讀書示子聿》:
古人學(xué)問無遺力,少壯工夫老始成。
紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。
注釋參考
得來
覓得,求得?!豆騻鳌る[公五年》“公曷為遠(yuǎn)而觀魚,登來之也” 漢 何休 注:“登讀言得來。得來之者, 齊 人語也, 齊 人名求得為得來;作登來者,其言大而急,由口授也。”《百喻經(jīng)·見水底金影喻》:“其父覓子,得來見子,而問子言:‘汝何所作,疲困如是?’”
助詞。用在動詞或形容詞后面,表示達(dá)到某種程度或出現(xiàn)某種結(jié)果。 金 董解元 《西廂記諸宮調(diào)》卷四:“女孩兒諕得來一團(tuán)兒顫?!?元 王實(shí)甫 《西廂記》第四本第四折:“愁得來陡峻,瘦得來唓嗻?!?郭沫若 《棠棣之花》第三幕:“他是樂得養(yǎng)尊處優(yōu),胖得來,實(shí)在連走路都很艱難了?!眳⒁姟?得 ”。
事要
(1).指權(quán)柄?!俄n非子·孤憤》:“當(dāng)途之人擅事要,則外內(nèi)為之用矣。”
(2).事情的要領(lǐng)、要旨。 晉 葛洪 《抱樸子·行品》:“﹝士﹞安困潔志,操清冰霜,而疏遲迂闊,不達(dá)事要,見機(jī)不作,所為無成?!?/p>
(3).重要的事情。《后漢書·伏湛傳》:“又自採集古今,刪著事要,號曰《伏侯注》?!薄度龂尽侵尽侵鱾鳌罚骸胺舶偈乱?dāng)損益,樂聞異計(jì),匡所不逮。”
躬行
躬行 (gōngxíng) 身體力行;親身實(shí)行 personally practise 紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。——宋· 陸游《冬夜讀書示子聿》陸游名句,冬夜讀書示子聿名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考