出自宋朝陸游《晨興》
小雨過郊墟,晨興一事無。
殘榴重結(jié)蕊,新燕續(xù)生雛。
書細(xì)猶能讀,行遲漸要扶。
蔬畦恐蕪沒,且復(fù)課僮奴。
注釋參考
蕪沒
謂掩沒于荒草間;湮滅。 南朝 梁 沉約 《愍衰草賦》:“園庭漸蕪沒,霜露日霑衣?!?宋 王安石 《自金陵至丹陽道中有感》詩:“苑方 秦 地皆蕪沒,山借 揚(yáng)州 更寂寥?!?明 楊慎 《觀金潤甫畫壁歌》:“翻嗟古來才士蕪沒亦何限,感慨為爾擊節(jié)生遙悲?!?清 戴名世 《<四家詩義合刻>序》:“士風(fēng)之茍且至於如此,而‘五經(jīng)’之不蕪沒也幾希。”
且復(fù)
猶言姑且再?!肚f子·應(yīng)帝王》:“子之先生不齊,吾無得而相焉。試齊,且復(fù)相之?!?唐 韓愈 《送張道士序》:“既非公家用,且復(fù)還其私?!?宋 陸游 《十月八日九日連夕雷雨》詩:“牽蘿且復(fù)補(bǔ)茅屋,飯豆何妨羹芋魁?!?明 劉基 《劉宗文菜窩遣興》詩:“且復(fù)擷其蔬,獨(dú)酌慰衰晚?!?/p>
課僮
(1).占卜者的僮仆。 清 李漁 《凰求鳳·假病》:“一路行來,此間已是,課僮敲門?!?/p>
(2).督促僮仆。 清 焦循 《憶書》三:“籬外池中洋蓮花,其瓣萬千相抱,力不能自舒,每晨起課僮代舒之。”
陸游名句,晨興名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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