出自宋代姚勉《題騰芳書院》:
若稽隆古時,教者家有塾。
英材歸樂得,粹學就私淑。
粹學就私淑。
淳風日云遠,美意久不續(xù)。
朱君魁杰士,卓見拔流俗。
燕山靄椿桂,謝砌峙蘭玉。
所居必精舍,高繼紫陽躅。
朅來十畝地,建此一書屋。
前山畫屏列,暖翠潑晴麓。
騰芳揭佳扁,意匠雅營筑。
依墻御史柏,繞舍君子竹。
雪香冠春葩,月馥播秋肅。
回廊啟齋扉,云蔭納喬木。
亭橋跨天沼,檻影浸寒綠。
中堂富圖史,縹帙照箋軸。
仰瞻圣賢像,冠履森在目。
虛欞設棐幾,日靜嘗好讀。
南窗最明快,天籟響琴筑。
延師啟堂壇,規(guī)矩倣白鹿。
義方已家庭,仁意更閭族。
朋來秀子弟,戶屨輻輳轂。
擊撞金石樂,真趣寄沂浴。
似聞入腴壤,將使任教育。
如斯邁種德,豐報在名祿。
愿言眾友駒,相與策驥服。
體茲勝芳意,誓必播芬馥。
濯纓攬荃蕙,結(jié)佩擷蘭菊。
藝文摘香艷,義理浸醲郁。
學苗勉哉植,仁種貴乎熟。
大學先致知,中庸必謹獨。
胸襟富道德,詞藻自充足。
當知宏施設,得自大涵蓄。
云龍起蟠泥,霧豹出隱谷。
芳名會軒騰,霖雨天下福。
注釋參考
英材
猶英才。出眾的才智;具有出眾才智的人。 唐 顏真卿 《贈裴將軍》詩:“將軍臨八荒,烜赫耀英材?!?唐 柳宗元 《梓人傳》:“不衒能,不矜名……日與天下之英材討論其大經(jīng),猶梓人之善運眾工而不伐藝也。” 宋 秦觀 《官制上》:“館閣者圖書之府,長育英材之地也?!?陳毅 《哭葉軍長希夷同志》詩:“我只望你的遺風長存,化育無數(shù)后繼之英材?!?/p>
樂得
樂得 (lèdé) 正合己意,求之不得 readily take the opportunity;be only too glad to; might as well 老板不讓他管事,他也樂得輕閑粹學
精粹的學問。 宋 劉宰 《寄同年朱景淵通判》詩之三:“四海 游夫子 ,粹學洞古今。”
私淑
私淑 (sīshū) 沒有得到某人的親身教授而又敬仰他的學問并尊之師的,稱之為私淑 to study personally under master 予未得為孔子徒也,予私淑諸人也?!睹献印るx婁下》姚勉名句,題騰芳書院名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考