程文

(1).科舉考試時，由官方撰定或錄用考中者所作，以為范例的文章。 明 代以后特指試官擬作者?！督鹗贰みx舉志一》：“﹝ 承安 ﹞五年，詔考試詞賦，官各作程文一道，示為舉人之式?！?明 劉元卿 《賢奕編·閑鈔下》：“次科戊辰，加刻程文，自后永為定式?！?/p>

(2).科場應(yīng)試者進(jìn)呈的文章。 宋 蘇轍 《張gong{1*1}安道答呂陶屯田啟》：“伏審決策大廷，程文優(yōu)等，聲華籍甚，慶慰良深。” 宋 蘇轍 《歐陽文忠公神道碑》：“及公考試禮部，亡兄 子瞻 以進(jìn)士試稠人中，公與 梅圣俞 得其程文，以為異人?！薄督鹗贰みx舉志一》：“﹝ 章宗 ﹞又諭有司曰：‘舉人程文所用故事，恐考試官或遽不能憶，誤失人材，可自注出處?！?/p>

不過

不過 (bùguò) ——用在形容詞性的詞組或雙音形容詞后面,表示程度很高 cannot be better 那就再好不過了 ——作連詞,表示轉(zhuǎn)折,只是 but;however;only 然亦不過增一倍而止矣?！濉ず榱良吨纹狡?病人精神還不錯,不過胃口還不好 副詞,指明范圍;只,僅僅 only;just;merely;nothing but;no more than 不過是個小孩子

進(jìn)取

進(jìn)取 (jìnqǔ) 努力上進(jìn),力圖有所作為 keep forging ahead; be enterprising 積極進(jìn)取 希望也故進(jìn)取?！濉?梁啟超《飲冰室合集·文集》 進(jìn)取也故日新。

何若

何若 (héruò) 表示疑問,與“何如”同 what 此為何若人。——《墨子·公輸》

杜門

杜門 (dùmén) 閉門 close the door 光退門閭,杜門自守?！稘h書·孫光傳》 而又剪發(fā)杜門?！鳌?張溥《五人墓碑記》

論語

論語 (Lúnyǔ) 孔子言論的匯編,儒家最重要的經(jīng)典。由孔子門生及再傳弟子集錄整理,是研究孔子及儒家思想的主要資料。南宋時朱熹將《論語》、《孟子》、《大學(xué)》、《中庸》合為“四書”,使之在儒家經(jīng)典中的地位日益提高。今本論語共計20篇,1.2萬字 Lun Yu ,Analects of Confucius

趙汝騰名句，送眉山孫夢得從饒伯輿李純父學(xué)名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考