出自宋代吳芾《送丘尉赴試南宮》：
儒冠鼎盛縉紳多，海內(nèi)如今數(shù)永嘉。
士習(xí)藝文爭(zhēng)擢第，君明經(jīng)術(shù)合傳家。
莫言黃綬官猶小，須信青{1-1}云{1|1}路不賒。
好上漢廷晁董對(duì)，要令吾道益光華。
注釋參考
習(xí)藝
習(xí)藝 (xíyì) 向別人學(xué)習(xí)手藝、技術(shù) learn a skill or trade擢第
擢第 (zhuódì) 科舉考試及第 pass the civil examination in old China明經(jīng)
(1).通曉經(jīng)術(shù)。《漢書·劉向傳》：“ 更生 年少於 望之 、 堪 ，然二人重之，薦 更生 宗室忠直，明經(jīng)有行，擢為散騎宗正給事中?！?北魏 酈道元 《水經(jīng)注·河水五》：“ 漯水 又東逕 漢 徵君 伏生 墓南，碑碣尚存，以明經(jīng)為 秦 博士。 秦 坑儒士， 伏生 隱焉?！?宋 俞文豹 《吹劍錄外集》：“ 夏侯勝 以明經(jīng)取青紫語門人，臣嘗鄙之，何敢復(fù)以此聳誘其徒?！?/p>
(2). 漢 代以明經(jīng)射策取士。 隋煬帝 置明經(jīng)、進(jìn)士二科，以經(jīng)義取者為明經(jīng)，以詩(shī)賦取者為進(jìn)士。 宋 改以經(jīng)義論策試進(jìn)士，明經(jīng)始廢。 梁?jiǎn)⒊?《變法通議·論科舉》：“今請(qǐng)雜取前代之制，立明經(jīng)一科，以暢達(dá)教恉，闡發(fā)大義，能以今日新政，證合古經(jīng)者為及格?！眳㈤啞缎绿茣みx舉志一》、《文獻(xiàn)通考·選舉四》、 清 顧炎武 《日知錄·明經(jīng)》。
(3). 明 清 對(duì)貢生的尊稱。《醒世恒言·赫大卿遺恨鴛鴦絳》：“這 陸氏 因丈夫生前不肯學(xué)好，好色身亡，把孩子嚴(yán)加教誨。后來明經(jīng)出仕，官為別駕之職。”《儒林外史》第十八回：“此位是 石門 隋岑庵 先生，是老明經(jīng)?！?/p>
傳家
(1).傳家事于子孫?！逗鬂h書·鄭玄傳》：“入此歲來，已七十矣。宿素衰落，仍有失誤，案之禮典，便合傳家。” 李賢 注：“傳家謂家事任子孫也?！肚Y》曰：‘七十老而傳?！?/p>
(2).傳給子孫或子孫世代相傳。 宋 蘇軾 《再和許朝奉》詩(shī)：“傳家有衣鉢，斷獄盡《春秋》?！?清 吳偉業(yè) 《贈(zèng)張以韜來鶴》詩(shī)：“草圣傳家久著聞，斗看孤鶴下層云?！?老舍 《茶館》第一幕：“東西真地道，傳家的玩藝?！?/p>
吳芾名句，送丘尉赴試南宮名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
