出自宋代姜特立《賦孫宰知魚亭》:
萬物各有適,所樂乃其天。
達人默識之,此意妙難傳。
賢哉漆園吏,知魚豈其然。
客問子非魚,烏知魚樂全。
答云我所知,知之濠梁間。
問者固已遠,答者不亦難。
要知知魚樂,當作夢蝶觀。
周與蝶非兩,魚我寧相懸。
海門孫夫子,讀書必鉤玄。
結(jié)茅制小亭,下瞰碧玉灣。
因魚揭佳名,理賾非言詮。
夫子固知魚,魚亦知君賢。
我欲從之游,褰裳濯清泉。
魚乎可勿猜,久矣忘機緣。
注釋參考
門孫
(1).門生之子又出于座主門下,稱為“門孫”。 明 都穆 《都公談纂》卷下:“ 張公 元楨 居翰林久,其門生之子又有出門下者,其人不敢稱門生,而通狀曰門孫?!眳㈤?清 俞樾 《茶香室叢鈔·門孫鄉(xiāng)祖》。
(2).門生的門生。 清 顧炎武 《生員論中》:“座師、房師之謂我,謂之門生;而門生之所取中者,謂之門孫?!?/p>
夫子
夫子 (fūzǐ) 古時對男子的尊稱 man 舊時稱呼學者或老師 school 公輸盤曰:“夫子何命焉為?”——《墨子·公輸》 愿夫子輔吾志,明以教我?!睹献印ち夯萃跎稀? 舊時稱自己的丈夫 husband 夫子積學,當“日知其所亡”以就懿德。——《后漢書·列女傳》 稱呼讀古書而思想陳腐的人(含譏諷意) pedant 孔門的學生對孔子的稱呼讀書
讀書 (dúshū) 看著書本出聲讀或默讀 read 正式學習一個科目或課程 study 她讀書很用功鉤玄
〈方〉探求精深的道理:~提要。
姜特立名句,賦孫宰知魚亭名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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