英雄割據(jù)裔，少年事豪俊。
名勝翻然交，仁義以身徇。
南州作吏師，西洛陪先進。
情高尚禮樂，代季見戎陳。
王師頻潰遁，我憤嬰疾疢。
草廬臥江漢，僚幕資才俊。
昭昭心自知，蹇蹇步不迅。
乘風忽遠去，炎嶺善持慎。
先君有愿懷，丈人踐忠信。
相從寓衡山，時許闚墻仞。
胸中學海深，舌本詞源浚。
老矣猶詩書，饑來只薇菣。
馬革誓裹尸，氣凜如秦藺。
無力獻廟堂，使得致忠藎。
據(jù)古論孔周，及今佐堯舜，吁嗟民多瘼，慘戚天不憗。
煢煢輤車行，遙遙渚宮殯。
治命能不渝，有子孝而順。

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胸中

心中。多指人的思想境界或精神狀態(tài)。《孟子·離婁上》：“胸中正，則眸子瞭焉；胸中不正，則眸子眊焉?！薄妒酚洝ぬK秦列傳》：“是故明主外料其敵之彊弱，內(nèi)度其士卒賢不肖，不待兩軍相當而勝敗存亡之機固已形於胸中矣?！?明 王守仁 《泛?！吩姡骸半U夷原不滯胸中，何異浮云過太空?！薄秲号⑿蹅鳌返谝换兀骸澳樕弦粓F正氣，胸中自然是一片至誠?！?/p>

學海

(1). 漢 揚雄 《法言·學行》：“百川學海而至于海，丘陵學山不至于山，是故惡夫畫也?！毖园俅餍胁幌?，所以至海；丘陵止而不動，所以不至于山。謂做學問當如河川流向大海，日進不已。 北齊 邢卲 《廣平王碑》：“志猶學海，業(yè)比登山?！?/p>

(2).謂學問淵博。亦指學問淵博的人。 晉 王嘉 《拾遺記·后漢》：“ 何休 木訥多智，三墳五典、陰陽算術、河洛讖緯及遠年古諺、歷代圖籍，莫不成誦也……京師謂 康成 為‘經(jīng)神’、 何休 為‘學?！?。” 宋 司馬光 《送導江李主簿君俞》詩：“學海無涯富，辭鋒一戰(zhàn)勛?！?清 王晫 《今世說·賞譽》：“ 朱 名 鶴齡 ， 江 南 吳江 人，貫穿六籍，折衷百氏，著書滿家，群推學海?！?/p>

(3).喻指學術界。 唐 崔玨 《哭李商隱》詩：“詞林枝葉三春盡，學海波瀾一夜乾。” 宋 陸游 《答發(fā)解進士啟》：“將鴻漸於天庭，姑龍驤於學海?！?明 吳承恩 《賀少巖傅公晉秋卿障詞序》：“學海文龍，仕途威鳳?！?/p>

(4).比喻廣闊無邊的學問領域。 清 趙翼 《上元后三日芷堂過訪草堂》詩：“學海迷茫未有涯，何來捷徑指 褒斜 ?！?/p>

舌本

舌根；舌頭?！稌x書·殷仲堪傳》：“每云三日不讀《道德經(jīng)》，便覺舌本間強?！?宋 陸游 《貧甚賣常用酒杯作詩自戲》：“生時不肯澆舌本，死后空持酬墳土?！?清 趙翼 《啖荔戲書》詩：“端陽才過初嘗新，酸澀猶教舌本縮?！?沉鈞儒 《寥寥集·趺坐詩》：“潑案茶香翻舌本，繞檐嵐翠壓眉端?！?/p>

詞源

胡宏名句，挽孫奇父名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考