卿言多務(wù)，孰若孤孤常讀書，自以為大有所益

出自宋代司馬光《孫權(quán)勸學(xué)》：

初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。
權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪？但當(dāng)涉獵，見往事耳。
卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。
”蒙乃始就學(xué)。
　　及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。

查看所有司馬光詩(shī)詞作品

注釋參考

多務(wù)

謂事務(wù)繁多。《南史·梁紀(jì)中·武帝下》：“﹝帝﹞少而篤學(xué)，能事畢究。雖萬機(jī)多務(wù)，猶卷不輟手，然燭側(cè)光，常至戊夜?！薄端鍟そ?jīng)籍志二》：“古者天子諸侯，必有國(guó)史，以紀(jì)言行，后世多務(wù)，其道彌繁?！?/p>

孰若

猶何如，怎么比得上。表示反詰語氣。《后漢書·逸民傳·龐公》：“夫保全一身，孰若保全天下乎？” 唐柳宗元《童區(qū)寄傳》：“為兩郎僮，孰若為一郎僮耶？” 宋沉括《夢(mèng)溪筆談·官政二》：“與其害農(nóng)，孰若取之於商賈？” 明唐順之《條陳薊鎮(zhèn)練兵事宜》：“與其懲既往之躭誤，孰若慎將來之責(zé)成？”

讀書

讀書 (dúshū) 看著書本出聲讀或默讀 read 正式學(xué)習(xí)一個(gè)科目或課程 study 她讀書很用功

以為

以為 (yǐwéi) 認(rèn)為 presume;think;believe;consider 自以為不失天下之士?！妒酚洝て皆萸淞袀鳌?以為旦噬己也?！啤?柳宗元《三戒》以為鄙吝。——宋· 司馬光《訓(xùn)儉示康》孤常讀書,自以為大有所益。——《資治通鑒》自以為必死。——《資治通鑒·唐紀(jì)》以為豪?！鳌?魏禧《大鐵椎傳》以為妙絕。——《虞初新志·秋聲詩(shī)自序》