列屋誦弦知所自,杏壇今秀幾株春
出自宋代李流謙《先公三池祠室學(xué)官相傳占為公署同年李南才毅》:
老仟有力在斯文,廩士余糧但一塵。
列屋誦弦知所自,杏壇今秀幾株春。
注釋參考
列屋
猶言放置在屋中。 唐 韓愈 《送李愿歸盤(pán)谷序》:“飄輕裾,翳長(zhǎng)袖,粉白黛緑者,列屋而閑居,妬寵而負(fù)恃,爭(zhēng)妍而取憐。” 宋 沉俶 《諧史·劉氏》:“吾家積錢(qián)列屋,坐視鄉(xiāng)黨之困,與官吏之負(fù)罪,而晏然不顧,於心安乎?”
誦弦
(1).誦讀詩(shī)歌。語(yǔ)本《禮記·文王世子》:“春誦夏弦,大師詔之。瞽宗秋學(xué)禮,執(zhí)禮者詔之。冬讀書(shū),典書(shū)者詔之。禮在瞽宗,書(shū)在上庠。” 鄭玄 注:“誦,謂歌樂(lè)也;弦,謂以絲播詩(shī)?!?孔穎達(dá) 疏:“‘誦謂歌樂(lè)’者,謂口誦歌樂(lè)之篇章,不以琴瑟歌也;云‘絃謂以絲播詩(shī)’者,謂以琴瑟播彼詩(shī)之音節(jié),詩(shī)音則樂(lè)章也?!?宋 范成大 《范村午坐》詩(shī):“老便幾杖供,慵廢誦弦課?!?/p>
(2).指禮樂(lè)教化。 清 陳夢(mèng)雷 《癸亥春日即事》詩(shī)之二:“陪金佳氣自蔥芊,比戶(hù)銷(xiāo)兵講誦絃?!?/p>
所自
由來(lái);來(lái)源。 宋 曾鞏 《蒲宗孟祖伸贈(zèng)太子少傅制》:“流澤也遠(yuǎn),有孫而賢。進(jìn)於中臺(tái),摠國(guó)綱轄。善有所自,朕惟汝嘉” 明 文徵明 《敘陳氏家乘》:“不知姓之所自,而昧昭穆之?dāng)?。?清 姚衡 《寒秀草堂筆記》卷三:“《快雪堂》肥瘦兩刻皆佳,而瘦本神理,絶似 伯衡相公 。雖為至戚,詢(xún)其后人,莫知所自?!?/p>
杏壇
杏壇 (xìngtán) 相傳為孔子聚徒授業(yè)講學(xué)之處。泛指授徒講學(xué)之處。今喻教育界 educational circles李流謙名句,先公三池祠室學(xué)官相傳占為公署同年李南才毅名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考