夙昔誦佳句，跂予慕高風(fēng)。
何意憂艱馀，邂逅此相逢。
群初應(yīng)府辟，捧檄來自東。
引車窮檐下，眷然顧微躬。
姿表穆以秀，純德信內(nèi)充。
乃知文章作，中與性情通。
煌煌新詩章，垂光照昏蒙。
啟櫝挹荊璞，引莛撞景鐘。
高篇屢云闋，遠思殊未終。
譬如巧琴師，哀彈發(fā)絲桐。
中有沖淡意，要以心志窮。
顧惟昧者聽，莫辨徵與宮。
安得牙曠手，提取發(fā)其聰。

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安得

如何能得、怎能得。含有不可得的意思。

豈可。

牙曠

(1). 伯牙 和 師曠 的并稱。二人皆 春秋 時著名音樂高手。 漢 班固 《答賓戲》：“若乃 牙 曠 清耳於管絃， 離婁 眇目於毫分。”

(2).泛指精通音樂的人。 晉 司馬彪 《贈山濤》詩：“ 班 匠 不我顧， 牙 曠 不我録?！?唐 白居易 《法曲歌》：“愿求 牙 曠 正華音，不令夷夏相交侵。” 宋 韓維 《覽梅圣俞詩編》詩：“安得 牙 曠 手，提耳發(fā)其聰。”

提取

韓維名句，覽梅圣俞詩編名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考