為我問訊出此詩,子親炙之有余師
出自宋代趙汝騰《送眉山孫夢得從饒伯輿李純父學(xué)》:
景山書來說蜀珍,與吾氣象清而真。
束書亟歸侍溫清,力祈樸學(xué)為是正。
程文不過工進(jìn)取,何若杜門誦論語。
一言可以行終身,世間至樂惟求仁。
弋陽余干相望爾,紫陽的傳伯輿是。
同志更有李純父,勁節(jié)清名照今古。
為我問訊出此詩,子親炙之有余師。
注釋參考
為我
戰(zhàn)國 時(shí)期 楊朱 主張的“損一毫利天下不與,悉天下奉一身不取”的學(xué)說。《孟子·盡心上》:“ 楊子 取為我,拔一毛而利天下,不為也?!?/p>
問訊
問訊 (wènxùn) 詢問或打聽 inquire 幸可廣問訊?!队衽_新詠·古詩為焦仲卿妻作》 咸來問訊?!獣x· 陶淵明《桃花源記》 問訊處 問候 greet 彼此見禮問訊 僧尼跟人應(yīng)酬時(shí)合十招呼。也叫“打問訊” put the palms together (a Buddhist greeting)親炙
親炙 (qīnzhì) 指直接受到傳授、教導(dǎo) be taught directly 非圣人而能若是乎?而況于親炙之者乎?——《孟子·盡心》 久仰芳名,無由親炙?!都t樓夢》有余
有余 (yǒuyú) 有剩余 have enough and to spare;have a surplus 綽綽有余 有零 more than;odd 五十有余趙汝騰名句,送眉山孫夢得從饒伯輿李純父學(xué)名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考