翁琢五七字，兒親三百篇。
要知皆學(xué)力，未可以言傳。
得處有深淺，覺(jué)來(lái)無(wú)后先。
殊途歸一轍，飛路自魚(yú)鳶。

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要知

書(shū)簡(jiǎn)套語(yǔ)。鑒察、察知。 宋 歐陽(yáng)修 《與韓忠獻(xiàn)王書(shū)》：“ 范公 人之云亡，天下嘆息。昨其家以銘見(jiàn)責(zé)。雖在哀苦，義所難辭，然極難為文也。伏恐要知?！?/p>

學(xué)力

未可

言傳

(1).用言語(yǔ)表達(dá)或傳授?！肚f子·天道》：“語(yǔ)之所貴者意也，意有所隨。意之所隨者，不可以言傳也?！?清 蒲松齡 《聊齋志異·恒娘》：“因所好而投之，此非可以言傳者也?！?巴人 《點(diǎn)滴集·爭(zhēng)論之外》：“‘詩(shī)意’或‘詩(shī)的意境’，據(jù)說(shuō)是可以意會(huì)而不可以言傳的，但我以為它并不是什么神秘不可解的?！眳⒁?jiàn)“ 言傳身教 ”。

(2).說(shuō)話。 杜鵬程 《保衛(wèi)延安》第二章：“同志，要水喝你言傳?！毖砀鑴　稇T匪周子山》第三場(chǎng)：“赤衛(wèi)軍們，不要言傳了，叫 老馬哥 給咱們講話！”

(3).方言。捎話。 柳青 《創(chuàng)業(yè)史》第一部第三章：“你啥時(shí)送禮，給我言傳，我朝大伙湊！”

葉茵名句，二子讀詩(shī)戲成名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考