渺渺三湘萬里程，淚篁幽石助芳貞。孤云目斷蒼梧野，不得攀龍到玉京。碧杜紅蘅縹緲香，冰絲彈月弄清涼。峰巒一一俱相似，九處堪疑九斷腸。玉輦金根去不回，湘川秋晚楚弦哀。自從泣盡江蘺血，夜夜愁風(fēng)怨雨來。少將風(fēng)月怨平湖，見盡扶桑水到枯。相約杏花壇上去，畫闌紅子斗摴蒱。

幾山兼幾水，更有幾煙霞。不立仙人宅，都為釋氏家。賓秋多少雁，報(bào)曉一雙鴉。有此山林勝，如何在海涯。

樂是煙波好，寧須竿線勞。功高殊釣渭，意適似游濠。

宦情原自薄，卜得吳松居。鄉(xiāng)味已飽諳，胡為羨鱸魚。

小雨破宿暑，曉風(fēng)忽焉遒。山深樹翳陰，蜩蚻應(yīng)已秋。清坐想高絕，語言誰應(yīng)酬。豈不念一往，抱病終自留。羈旅少往還，有來或非儔。命仆一謝之，縱我冠屨休。移床上高堂，解書散床頭。於此有嘉興，念世誰與謀。獨(dú)思山林入，茲意可綢繆。何當(dāng)買田廬，共遂丘壑游。

雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強(qiáng)也。故曰：教學(xué)相長(zhǎng)也。《兌命》曰：“學(xué)學(xué)半。”其此之謂乎？　　古之教者，家有塾，黨有庠，術(shù)有序，國(guó)有學(xué)。比年入學(xué)，中年考校。一年視離經(jīng)辨志；三年視敬業(yè)樂群；五年視博習(xí)親師；七年視論學(xué)取友，謂之小成。九年知類通達(dá)，強(qiáng)立而不反，謂之大成。夫然后足以化民易俗，近者說服而遠(yuǎn)者懷之，此大學(xué)之道也。《記》曰：“蛾子時(shí)術(shù)之?！逼浯酥^乎！　　大學(xué)始教，皮弁祭菜，示敬道也?！断拧芬奕倨涫家?。入學(xué)鼓篋，孫其業(yè)也。夏楚二物，收其威也。未卜禘不視學(xué)，游其志也。時(shí)觀而勿、語存其心也。幼者聽而弗問，學(xué)不躐等也。此七者，教之大倫也?！队洝吩唬骸胺矊W(xué)，官先事，士先志?！逼浯酥^乎！　　大學(xué)之法：禁于未發(fā)之謂豫；當(dāng)其可之謂時(shí)；不凌節(jié)而施之謂孫；相觀而善之謂摩。此四者，教之所由興也。發(fā)然后禁，則捍格而不勝；時(shí)過然后學(xué)，則勤苦而難成；雜施而不孫，則壞亂而不修；獨(dú)學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；燕朋逆其師，燕辟?gòu)U其學(xué)。此六者，教之所由廢也。

早擅淵源學(xué)，常懷懇款忠。云龍際千載，典冊(cè)冠三公。論諫寧中止，謀謨不茍同。此心誰復(fù)識(shí)？志士泣秋風(fēng)。

衰年少出門，信步過冬暄。黃葉問梅路，青煙芟麥村。危時(shí)一自適，造物萬相□。試與松風(fēng)約，尚堪來幾番。

晝?nèi)湛嘧渥?，忽焉不加思。長(zhǎng)夜漫不眼，起復(fù)日所為。所為浩多愧，不與初心期。虛云圣賢學(xué)，實(shí)從世俗歸。雖恥猶奈何，長(zhǎng)歌涕垂頤。

風(fēng)雨滿空霏，總得江山妙。洗出湖光鏡似明，不受纖塵涴。心事竟堪憑，天意真難料。呼吸豐年傾刻間，也合軒渠笑。