1、李贄學(xué)術(shù)歸屬泰州一脈，但他并未囿于泰州王學(xué)，而是以其特有的膽識(shí)直抒己見(jiàn)，基于其天地本源說(shuō)提出自己的思想，從而使泰州學(xué)派的平民儒學(xué)具有了一定的啟蒙意義。
2、作為一個(gè)哲學(xué)啟蒙者，孔子甚至鼓勵(lì)反抗一個(gè)暴虐的統(tǒng)治。
3、書(shū)是人的好朋友，可以給人知識(shí)，書(shū)是人的指明燈讓人找到前進(jìn)的方向，書(shū)是人的一把鑰匙，帶領(lǐng)我們打開(kāi)財(cái)富的寶藏，書(shū)是人的啟蒙老師，教我們道理。書(shū)是人類的好朋友您如果會(huì)利用書(shū)的價(jià)值，就相當(dāng)打開(kāi)拉寶藏。
4、心靈的啟蒙者，道德的傳教士，我敬愛(ài)的老師，今天是您的節(jié)日，祝福您教師節(jié)快樂(lè)，祝愿您永遠(yuǎn)為祖國(guó)接班人導(dǎo)航！
5、首先感謝的是我的家人，父母是我人生的啟蒙者，葉莉是我最好的傾聽(tīng)者，可愛(ài)的姚沁蕾是我的新希望。
6、戊戌維新的“變政”、“變法”在推動(dòng)社會(huì)前進(jìn)和思想啟蒙方面的作用不可低估，在早期的近代化進(jìn)程中，具有重要的地位和作用。
7、尼采的唯意志論哲學(xué)價(jià)值具有兩重性，一方面，尼采繼承了啟蒙運(yùn)動(dòng)的精髓，反映了現(xiàn)代意識(shí)的覺(jué)醒。
8、回顧中國(guó)現(xiàn)代化的曲折歷程，“啟蒙”及其是非功過(guò)是一個(gè)無(wú)法回避的問(wèn)題。
9、從今而后，袁德云只編寫(xiě)一些社會(huì)科學(xué)啟蒙資料在網(wǎng)上發(fā)表，歡迎批評(píng)、指教。
10、整個(gè)教理，包含淺深，初學(xué)者可以此啟蒙，亦易研究者座右，均不無(wú)小補(bǔ)。
11、當(dāng)時(shí)，西方先進(jìn)國(guó)家，已進(jìn)入資本主義啟蒙時(shí)期，盛行人體藝術(shù)。
12、文章首先簡(jiǎn)單介紹早期駐外使領(lǐng)這一群體的形成過(guò)程，并指明他們是晚清法律改革的啟蒙者。
13、劉小楓的“詩(shī)化神學(xué)”是“新啟蒙”運(yùn)動(dòng)之中獨(dú)具特色的思想角度。
14、第一部分：論述弗萊堡學(xué)派的經(jīng)濟(jì)理論即競(jìng)爭(zhēng)秩序論。競(jìng)爭(zhēng)秩序論是蘇格蘭啟蒙運(yùn)動(dòng)思想的延續(xù)，尤其是“秩序”的概念。
15、英國(guó)一名14歲男孩的父親，找了一名妓女為給兒子“性啟蒙”。
16、起初，周佛海在鄉(xiāng)塾接受啟蒙教育，后考入沅陵縣高等小學(xué)堂。
17、從現(xiàn)在起，袁德云只好編寫(xiě)一些社會(huì)科學(xué)啟蒙資料在網(wǎng)上發(fā)表，歡迎批評(píng)、指教。
18、沒(méi)有師傅，喧器的大戲散場(chǎng)后靜靜放置在家里的樂(lè)器就是他的啟蒙老師。
19、袁偉時(shí):最近攻擊啟蒙的很多，攻擊新文化運(yùn)動(dòng)的也不少。
20、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師。
21、我們似乎在可以在政治領(lǐng)域找到啟蒙運(yùn)動(dòng)理念中極少的不可爭(zhēng)議的亮點(diǎn)之一，至少簡(jiǎn)單地從數(shù)量角度看是這樣。
22、感謝您撫育我成長(zhǎng),擔(dān)任我人生的啟蒙老師,教會(huì)我如何生活,如何感恩。
23、“鬧洞房”在古代，意在通過(guò)刁難新人達(dá)到祛邪、調(diào)教新婦、性啟蒙等目的。
24、通過(guò)以小動(dòng)物為主人公的繪本故事，深入淺出地講解簡(jiǎn)單的科學(xué)，作為孩子最初的科學(xué)啟蒙。
25、從今天來(lái)看馬爾堡的神學(xué)討論，我們很容易會(huì)帶著一種后啟蒙運(yùn)動(dòng)的傲慢，會(huì)認(rèn)為路德和慈運(yùn)理為這些教義爭(zhēng)論，實(shí)在是心胸狹隘，非常膚淺。
26、年我進(jìn)入四川省武勝縣沿口小學(xué)學(xué)習(xí)，在那里我遇到了很好的老師？張泉源老師，對(duì)學(xué)生和睦而有循循善誘，是她領(lǐng)我進(jìn)入了知識(shí)的殿堂，我們小學(xué)的許多同學(xué)都對(duì)她贊不絕口，至今和我們難忘的啟蒙老師保持著聯(lián)系。
27、由于相關(guān)國(guó)家的政治啟蒙和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，亞馬遜雨林保護(hù)工作取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，巴西的森林砍伐率大幅下降。
28、兩位學(xué)者的人品，也令人欽佩，梁任公先生一生行誼，中國(guó)人都很熟悉，為學(xué)從政，均有本末，其于中國(guó)現(xiàn)代啟蒙之功，更足稱道。
29、當(dāng)年的瀛海威、8848，張樹(shù)新和王峻濤，都經(jīng)歷了一樣的命運(yùn)，早年的馬云也是如此，這似乎是啟蒙者的宿命。
30、“蒙養(yǎng)”主要是指對(duì)兒童的啟蒙教育，啟迪兒童的道德觀念，養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。
31、《少年報(bào)》是我的啟蒙讀物，它使我懂得了很多知識(shí)和道理。
32、當(dāng)五四啟蒙落潮以后，它的精神余脈成為沈從文師承五四的寶貴遺產(chǎn)。
33、在沈增植的啟蒙與指導(dǎo)下，王蘧常深受其“學(xué)章草，必須從漢隸出，趙子昂所書(shū)，雖著意發(fā)潑，乃是唐宋人筆法，非其至也”的碑學(xué)觀念影響。
34、比如基歇爾，一位夾在“古希臘羅馬和中世紀(jì)百科全書(shū)”與“啟蒙時(shí)代的百科全書(shū)”之間的偽科學(xué)家，涉獵的領(lǐng)域之廣同他犯下的錯(cuò)誤之多一樣驚人。
35、一個(gè)人的啟蒙教育能夠決定他未來(lái)的一生。
36、書(shū)院舉辦了“文化系列講習(xí)班”，還舉辦了有數(shù)萬(wàn)學(xué)員參加的“中外文化比較研究”函授班，推動(dòng)了當(dāng)時(shí)的文化啟蒙運(yùn)動(dòng)。
37、父母是子女在生活中一切言行舉止的最早啟蒙老師父母要逐漸培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題的習(xí)慣，并由此樹(shù)立孩子的信心。
38、浮士德是一位受啟蒙運(yùn)動(dòng)思想影響的資產(chǎn)階級(jí)知識(shí)分子.
39、他針對(duì)當(dāng)時(shí)的衰世提出了具體的改良方案，這體現(xiàn)了其哲學(xué)思維的實(shí)用性，與當(dāng)時(shí)啟蒙思潮的時(shí)代性和獨(dú)特性相一致。
40、進(jìn)異性廁所不利于性啟蒙其實(shí)，幼童無(wú)論是進(jìn)異性廁所還是浴室，除了帶來(lái)尷尬，更重要的是，它將對(duì)幼童的性心理產(chǎn)生影響。
41、而我的啟蒙老師教的卻是言簡(jiǎn)意賅、樸實(shí)無(wú)華為上，詞能達(dá)意、華中有實(shí)為中，詞不達(dá)意、言語(yǔ)沉長(zhǎng)為下。
42、揭秘古代皇帝的性啟蒙由誰(shuí)來(lái)完成。
43、到啟蒙的小學(xué)接受九年義務(wù)教育，將基礎(chǔ)的文化提升到一個(gè)高的層面，學(xué)好各門文化知識(shí)開(kāi)闊眼界，為夢(mèng)想打下基礎(chǔ)。開(kāi)學(xué)了，愿你有個(gè)好成績(jī)，學(xué)習(xí)天天向上。
44、我從啟蒙時(shí)期就開(kāi)始忽略華文了，我本來(lái)在成保路那所房子偷偷上課的，這課程突然中斷后，我的心也散漫下來(lái).
45、安平縣開(kāi)辦本土方言版國(guó)學(xué)啟蒙教育網(wǎng)絡(luò)電視節(jié)目，在寓教于樂(lè)中傳播國(guó)學(xué)、啟迪大眾。
46、人道主義的發(fā)展為刑罰輕緩化創(chuàng)造了良好的文化氛圍。啟蒙思想家和刑事古典學(xué)派、刑事實(shí)證學(xué)派和新社會(huì)防衛(wèi)論等的刑罰輕緩思想，使刑罰輕緩化具備了深厚的理論支持。
47、啟蒙教育會(huì)對(duì)孩子的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。
48、中國(guó)第一個(gè)互聯(lián)網(wǎng)接入服務(wù)商瀛海威公司橫空出世，是對(duì)人們上網(wǎng)意識(shí)的最初啟蒙。
49、王船山的哲學(xué)，顧炎武的經(jīng)學(xué)，黃宗羲的史學(xué)，方以智的質(zhì)測(cè)之學(xué)，傅山的諸子學(xué)，唐甄的社會(huì)政治學(xué)說(shuō)，都為啟蒙思想推濤助浪，各自作出了自己的理論貢獻(xiàn)。
50、父母是子女們?cè)谏钪幸磺醒孕信e止最早的啟蒙老師，父母要教育子女們遵守社會(huì)道德、習(xí)俗和法規(guī)，訓(xùn)示子女們培養(yǎng)良好的道德觀念。每一家庭中的兒童，從孩提時(shí)代起就毫無(wú)例外地接受這樣的教育。

啟蒙解釋

啟蒙 (qǐméng) 傳授基礎(chǔ)知識(shí)或入門知識(shí) impart rudimentary knowledge to beginners;initiate 啟蒙工作 教小孩(如幼兒園 詳情