成長選擇的智慧
來源:網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間:2020-07-03 22:23:30
文/沙云龍
成長是一個(gè)不斷選擇的過程,面對(duì)人生無數(shù)個(gè)岔路口,每個(gè)人都必須作出自己的選擇。選擇了堅(jiān)強(qiáng),就放棄了懦弱;選擇了奮斗,就放棄了安逸;選擇了獨(dú)行,就放棄了跟隨。事實(shí)上,選擇比努力更重要,因?yàn)檫x擇決定著人生的方向,引導(dǎo)著未來的發(fā)展,一旦選擇出現(xiàn)錯(cuò)誤,更多的努力只會(huì)帶來更大的偏離。從某種意義上說,選擇的智慧,是成功的關(guān)鍵。
“哈佛女孩”孫宇童筆下的十年,是激揚(yáng)青春、點(diǎn)燃?jí)粝氲氖辏彩钦J(rèn)識(shí)自我、選擇自我的十年。在這個(gè)大多數(shù)孩子還懵懂做夢(mèng)的年齡,宇童的十年作出了十次重要的人生選擇。這些選擇伴隨著艱難與苦楚、風(fēng)險(xiǎn)與挑戰(zhàn)、糾結(jié)與掙扎,但卻一次又一次被現(xiàn)實(shí)證明是無可置疑的正確?!俺砷L路上一條條人跡稀少的小徑,就這樣將我?guī)?mèng)想的遠(yuǎn)方。”這是宇童的結(jié)語,也是她成功的所在,正是對(duì)一條條未走之路的放棄,讓宇童選擇了正確的未來之路。在宇童的心路歷程中,我們可以找到一些關(guān)于選擇的答案。
第一,選擇的智慧在于堅(jiān)持自我
我們常常面臨不敢選擇、不會(huì)選擇的困境,在無法確定如何選擇的時(shí)候,首先要問問自己的內(nèi)心,你的追求是什么,目標(biāo)是什么,愛好是什么。宇童熱愛模聯(lián),這潮涌般的熱愛和近乎癡狂的執(zhí)著,成就了她的夢(mèng)想,也最終證明了她的選擇。尊重內(nèi)心的情感,選擇真正的自己,這就是最大的智慧。有了強(qiáng)大的心靈支撐,即使未來的道路上有再多的艱辛、苦楚甚至失敗,也會(huì)風(fēng)雨無阻、無怨無悔、一路前行,終將叩開理想之門。
第二,選擇的智慧在于果斷放棄
學(xué)好既定的課程,做好學(xué)校的應(yīng)試,進(jìn)入北大、清華深造,這是一條傳統(tǒng)的光明道路。但這種選擇并非適用于每一個(gè)人。宇童不是傳統(tǒng)意義上“靠譜”的乖孩子,她起初并不適應(yīng)學(xué)校生活。不幸中的萬幸是學(xué)校、家庭和生活給了她選擇和放棄的權(quán)利,她放棄了適應(yīng)傳統(tǒng)課程,放棄了成績?yōu)橹鞯牡缆?,放棄了學(xué)生會(huì),放棄了Amherst,一次次適時(shí)的放棄,雖然有不舍、有遺憾,但果斷而堅(jiān)決。選擇與放棄總是相伴而生,只有在取舍之間拒絕盲從、拒絕憂慮、果斷放棄,才能有舍有得,才能收獲自己想要的成功,收獲屬于自己的精彩。
第三,選擇的智慧在于挑戰(zhàn)未知
“你總是選擇更冒險(xiǎn)的路”,這是宇童母親對(duì)她的評(píng)價(jià),也讓人最為感動(dòng)和激賞。十年選擇的過程,實(shí)際上也是不斷挑戰(zhàn)、不斷冒險(xiǎn)、不斷追求未知的過程。剪紙、奧數(shù)、???、模聯(lián),這一個(gè)個(gè)看似劍走偏鋒的選擇、看似毫無聯(lián)系的事物,在宇童對(duì)話美國名校面試官的時(shí)刻仿佛被神奇地串聯(lián)起來,共同構(gòu)筑起一個(gè)自由奔放的靈魂世界。真正打動(dòng)面試官的,不是剪紙的樂趣,不是模聯(lián)的意義,而是宇童血液里熊熊燃燒的希望之火,是那顆勇于挑戰(zhàn)、追求未知的青春之心。每個(gè)人生來都帶著勇氣的火種,對(duì)壓力的擔(dān)憂,對(duì)失敗的惶恐,對(duì)外來的干擾,對(duì)現(xiàn)實(shí)的屈從,往往讓我們將這火種深藏甚至熄滅。既然時(shí)代給了我們選擇更多挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),不如放手一搏,去品味更多的未知,挑戰(zhàn)更多的可能。未知的世界需要更多的付出、更多的磨礪,但注定也會(huì)帶來更多的收獲、更多的精彩。
人生多歧路,臨歧莫彷徨。十年風(fēng)雨路,宇童用智慧的選擇實(shí)現(xiàn)了“夢(mèng)在哈佛”到“走進(jìn)哈佛”的蛻變,書寫了一段成長的傳奇。宇童文中《未走之路》的作者羅伯特?弗羅斯特,同樣是在青年時(shí)期選擇了鐘愛的詩歌道路,歷盡坎坷卻堅(jiān)定執(zhí)著,最后成為20世紀(jì)最受歡迎的美國詩人之一。相信對(duì)于每一位青年學(xué)子來講,多一點(diǎn)選擇的智慧,多一份內(nèi)心的堅(jiān)守,尊重自我,堅(jiān)持自我,挑戰(zhàn)自我,也終將收獲屬于自己的人生精彩。


本文內(nèi)容及圖片來源于網(wǎng)友投稿,如有侵權(quán)請(qǐng)聯(lián)系我們刪除。
猜你喜歡
- 有這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):一位長跑運(yùn)動(dòng)員參加一個(gè)五人小組的比賽,賽前教練對(duì)他說,據(jù)我了解,其他四個(gè)人的實(shí)力并不如你,于是,這名運(yùn)動(dòng)員輕輕松松地,跑了第
- 雄鷹和命運(yùn)有個(gè)約定:做自己的神。于是展翅而飛、搏擊于茫??沼?,感受天的遼遠(yuǎn)無際。騏驥和命運(yùn)有個(gè)約定:做自己的神。于是騰空而躍、馳騁于悠悠曠野
- 文/周其洪大學(xué)生目前最為關(guān)切的職業(yè)生涯發(fā)展問題是什么呢?我以為主要有兩方面的問題:一是如何選擇和確定職業(yè)目標(biāo)和實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的路徑;二是在不同職業(yè)
- 你會(huì)想,要是年輕時(shí)如何如何,要是中年時(shí)怎樣怎樣,那么,現(xiàn)在躺在身邊的會(huì)又是誰呢?你每天早上被鬧鐘叫醒,摁掉鬧鐘,心想,起得來就去上課吃飯,起
- 關(guān)于夢(mèng)想的故事:《一個(gè)少年的108個(gè)夢(mèng)想》1939年冬天,美國西部洛杉磯市郊的一間屋子里,一個(gè)十五歲的靦腆少年——約翰?葛達(dá)德——正在廚房的
- 文/王族 鷹生產(chǎn)時(shí)至少是雙胞胎,多的可達(dá)三四胞胎。母鷹產(chǎn)卵后,耐心地把它們孵化成小鷹,細(xì)心地照顧它們。但過不了多久
- 文/馬超我常常回憶起我初入北大的情景。1999年高考,我考了縣里的文科狀元,被北大中文系錄取,我成為了母校建校六十年來第一位被北大錄取的學(xué)生
- 文/黃小平在我們的想象里,失敗是成功的反義詞,失敗與成功絕緣,在失敗的廢墟里,不可能挖掘到成功的金子。從1868年發(fā)明開始,塑料是絕緣體已成
- 文/江文捷挫折是什么?失敗說:“挫折是成長路上永遠(yuǎn)翻不過去的山,因?yàn)榉^一座山,前方又會(huì)有另一座山?!迸橙跽f:“挫折是成長道路上的一片荊棘地
- 文/李娟很久以前我們?cè)谏钌嚼?,那年外婆八十八歲,我決定帶著她離開。我收拾好行李,和外婆走到土公路邊等車,等了很久很久。我對(duì)外婆說:“以后你就
- 文/愈敏洪一個(gè)人成長的過程,是一個(gè)不斷在失敗中尋找與把握機(jī)會(huì)的過程,沒有失敗就無所謂成功,沒有遭遇過挫折和失敗的人生是不豐富的人生,就像白開
- 晚上,同學(xué)打來電話,聊了很多,回想下,畢業(yè)三年了,畢業(yè)后,同學(xué)之間的聯(lián)系少了,見面也就更少了。掰掰自
- 我們的生命和四季的花兒一樣,不同的階段有著不同的美麗:童年的純真、少年的遐想、青年的沖動(dòng)、中年的成熟、老年的智慧,都是人生不同階段的美麗。幾
- 《擁有一顆堅(jiān)固的心》從夢(mèng)中驚醒的時(shí)候,窗外正淅淅瀝瀝下著小雨。拉開窗簾,靜靜遙望遠(yuǎn)處泛著乳白的晨曦,想起少女時(shí)代那個(gè)開滿菊花的小小的庭院。那
- 文/古保祥1966年11月,前蘇聯(lián)吉爾吉斯斯坦共和國奧什市某中學(xué),一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了戰(zhàn)幕,目光聚焦在馬拉松賽場(chǎng)上,女子比賽正在進(jìn)行,報(bào)
- 文/段慧群 他生長在愛爾蘭的都柏林,剛出生時(shí)四肢健全,但嚴(yán)重癱瘓,讓他無法移動(dòng)。他患了非常嚴(yán)重的腦性麻
- 楊盼 那是我第一次成功的嘗試,我十分高興。因?yàn)槲医K于克服了我曾經(jīng)認(rèn)為最難的事——打針。我是個(gè)膽子很小的
- 文/凡子記得第一次在大庭廣眾之下表演節(jié)目是在上初三的時(shí)候,元旦晚會(huì)上我唱周華健的《刀劍如夢(mèng)》,大概是由于太過緊張的緣故吧,本來張口就來的歌詞
- 《堅(jiān)守夢(mèng)想,活出希望》偶然的,在一個(gè)角落里找到自己昔日寫的一本小詩集,很虔誠的翻閱著那曾經(jīng)的美麗,詩句雖略顯幼稚卻不失真摯,雖拘謹(jǐn)也不乏浪漫
- 文/特立獨(dú)行的貓昨天收到讀者來信,又一封講述自己大學(xué)讀錯(cuò)了專業(yè),錯(cuò)失了自己的最愛;工作上各種不順心,辛苦奔波表面光鮮而已;自己的未來一片迷茫