要知根蔕從何得，多見生理洞水邊
出自宋代釋師范《花光十梅正偏自在》：
花合花開有正偏，不完全處卻完全。
要知根蔕從何得，多見生理洞水邊。
注釋參考
要知
書簡(jiǎn)套語(yǔ)。鑒察、察知。 宋 歐陽(yáng)修 《與韓忠獻(xiàn)王書》：“ 范公 人之云亡，天下嘆息。昨其家以銘見責(zé)。雖在哀苦，義所難辭，然極難為文也。伏恐要知?！?/p>
根蔕
見“ 根蒂 ”。
何得
怎能；怎會(huì)。 三國(guó) 魏 嵇康 《答難養(yǎng)生論》：“在上何得不驕？持滿何得不溢？” 唐 杜甫 《最能行》：“若道士無(wú)英俊才，何得山有 屈原 宅？” 明 胡應(yīng)麟 《詩(shī)藪外編·周漢》：“四人東南西北，原非同氣弟昆，何得懸合若此？”
生理
生理 (shēnglǐ) 生物機(jī)體的生命活動(dòng)和各個(gè)器官的機(jī)能 physiology 生理特征 生存的希望 survival hope 此去萬(wàn)無(wú)生理 生計(jì) livelihood 長(zhǎng)大成人,各務(wù)生理 活計(jì);職業(yè) job 你會(huì)做些什么生理 生意;買賣 business 生理比前日盛釋師范名句，花光十梅正偏自在名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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