如何杏壇上，鳴鼓攻門人
出自宋代方回《次韻汪以南閒居漫吟十首》：
九關(guān)守虎豹，崇墉方言言。
餒也自其分，秉耒耕荒原。
江左瑜蓋輩，豈必賢虞翻。
湯網(wǎng)無厄羽，文治無困麟。
一物有疾痛，圣王視猶身。
如何杏壇上，鳴鼓攻門人。
材有善不善，大匠嚴(yán)選揄。
所以獲麟筆，有秋斯有春。
注釋參考
如何
如何 (rúhé) how 用什么手段或方法 在退休制下如何提高津貼的問題 方式、方法怎樣 接下去的問題是如何表明我們的意思 在什么情況下 when 姐妹三人如何再相會 怎么,怎么樣 how;why 如今叫我管天王堂,未知久后如何?！端疂G傳》 “如……何”,表示’把……怎么樣” as 以君之力,曾不能損魁父之丘,如太行、 王屋何?——《列子·湯問》杏壇
杏壇 (xìngtán) 相傳為孔子聚徒授業(yè)講學(xué)之處。泛指授徒講學(xué)之處。今喻教育界 educational circles鳴鼓
(1).即鼓。《楚辭·九歌·國殤》：“霾兩輪兮縶四馬，援玉枹兮擊鳴鼓?！薄痘茨献印镎撚?xùn)》：“撞大鐘，擊鳴鼓，奏《咸池》，揚(yáng)干戚?！?/p>
(2).擊鼓。 三國 魏 曹植 《洛神賦》：“ 馮夷 鳴鼓， 女媧 清歌?！?唐 劉禹錫 《同樂天和微之深春好》之七：“盜息無鳴鼓，朝迴自走車?！?宋 徐竟 《高麗圖經(jīng)·禮成港》：“舟側(cè)欲傾，人大恐懼，即鳴鼓招眾?！?/p>
(3).借指聲討。 宋 周密 《齊東野語·作邑啟事》：“每嗟民力，至叔世而張弓；欲竭吏能，恐圣門之鳴鼓?！?宋 葉適 《兵部尚書蔡公墓志銘》：“昔 子產(chǎn) 增賦， 渾罕 致譏， 冉有 倍粟， 仲尼 鳴鼓；蓋據(jù)末反本之難也?！眳⒁姟?鳴鼓而攻 ”。
門人
門人 (ménrén) 門生 disciple 門人弟子。——明· 宋濂《送東陽馬生序》 門客 a hanger-on of an aristocrat方回名句，次韻汪以南閒居漫吟十首名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
0
糾錯
猜你喜歡
詩詞推薦
最新應(yīng)用
