把頭全仗姓劉人,就中學(xué)寫秦城筑
出自宋代劉仁父《踏莎行(贈傀儡人劉師父)》:
不假牽絲,何勞刻木。
天然容貌施妝束。
把頭全仗姓劉人,就中學(xué)寫秦城筑。
伎倆優(yōu)長,恢諧軟熟。
當(dāng)場喝采醒群目。
贈行無以表殷勤,特將謝意標(biāo)芳軸。
注釋參考
把頭
把頭 (bǎtóu) 舊時把持某一地方或某一行業(yè)(如搬運(yùn)等),從中剝削的人 gangmaster;graffer;ganger 封建把頭全仗
(1).全部的儀仗兵衛(wèi)?!缎绿茣x衛(wèi)志上》:“朔望及朝及蕃客辭見,加纛、矟隊,儀仗減半。凡千牛仗立,則全仗立?!?/p>
(2).應(yīng)酬語。謂完全依靠?!毒┍就ㄋ仔≌f·志誠張主管》:“ 張員外 滿臉堆笑道:‘全仗作成則個?!薄都t樓夢》第六二回:“我來了,全仗你們列位扶持。” 茅盾 《子夜》三:“眼前只有 蓀翁 力量充足,我們都要全仗大力幫忙的?!?/p>
中學(xué)
[an academic term for China's traditional schools] 清末指我國傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)
中學(xué)為體,西學(xué)為用
詳細(xì)解釋(1).中等的學(xué)習(xí)方法?!段淖印さ赖隆罚骸吧蠈W(xué)以神聽,中學(xué)以心聽,下學(xué)以耳聽?!?/p>
(2).古代明堂中央一室供天子自學(xué)的處所。 漢 蔡邕 《明堂月令論》:“太學(xué)在中央,天子所自學(xué)也…… 魏文侯 《孝經(jīng)傳》曰:‘太學(xué)者,中學(xué)明堂之位也?!?/p>
(3).從 清 末到“五四”前后對我國傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的稱呼,別于西學(xué)而言。 張鶴齡 《文敝篇》:“若論其難易殊科,則中學(xué)乃絶難,而西學(xué)實(shí)較易?!薄段拿餍∈贰返谒牧兀骸?勞航芥 平日佩服他中學(xué)淹深,他也佩服 勞航芥 西文淵博?!?mao{1~1}澤{1*1}東 《新民主主義論》一二:“在‘五四’以前,中國文化戰(zhàn)線上的斗爭,是資產(chǎn)階級的新文化和封建階級的舊文化的斗爭。在‘五四’以前,學(xué)校與科舉之爭、新學(xué)與舊學(xué)之爭、西學(xué)與中學(xué)之爭,都帶著這種性質(zhì)。”
(4).對青少年實(shí)施中等普通教育的學(xué)校。 zhao{1*1}紫{1|1}陽 《今后經(jīng)濟(jì)建設(shè)的方針》:“在中學(xué)教育方面,要逐步改變普通高中過多,職業(yè)中學(xué)太少的狀況?!?/p>
秦城
指 秦 長城 。 清 黃景仁 《擬飲馬長城窟》詩:“秦城蒼蒼 漢 月白,秋風(fēng)飲馬城邊窟?!?/p>
劉仁父名句,踏莎行(贈傀儡人劉師父)名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考