出自宋代陳普《詠史下楊修》：
簏中是絹不能知，妄把聰明察色絲。
五等人偷皆掃地，多文好學(xué)欲何為。
注釋參考
五等
(1).五個(gè)等級(jí)。《禮記·王制》：“王者之制祿爵，公、侯、伯、子、男五等?！薄睹献印とf(wàn)章下》：“天子一位、公一位、侯一位、伯一位、子男同一位，凡五等也?！?孫奭 疏：“《孟子》所言 周 制，《王制》所言 夏 商 之制也?！?/p>
(2).特指五等之爵。 唐 韓愈 《晉公破賊回重拜臺(tái)司以詩(shī)示幕中》詩(shī)：“將軍舊壓三司貴，相國(guó)新兼五等崇。”
掃地
掃地 (sǎodì) 用掃帚等清掃地面 sweep the floor 比喻名譽(yù)、威信等全部喪失 be shorn of…;be dragged in the dust 威信掃地好學(xué)
好學(xué) (hàoxué) 專心追求學(xué)問(wèn)的 be eager to learn;erudite 只有最好學(xué)的學(xué)者才感興趣的細(xì)節(jié) 愛好科學(xué)或愛好學(xué)習(xí)的 philomathic何為
為什么，何故。《國(guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)下》：“今王死，其名未改，其眾未敗，何為還？” 北齊 顏之推 《顏氏家訓(xùn)·歸心》：“江河百谷，從何處生？東流到海，何為不溢？” 唐 韓愈 《琴操·履霜操》：“兒罪當(dāng)笞，逐兒何為？” 清 侯方域 《壯悔堂記》：“余向?yàn)樘?，讀書其中，名之曰‘雜庸’?；蛟唬骸?司馬相如 賣酒 成都 市，身自滌器，與庸保雜作。子何為其然？’”
(1).干什么，做什么。用于詢問(wèn)。《后漢書·齊武王縯傳》：“﹝ 劉稷 ﹞聞 更始 立，怒曰：‘本起兵圖大事者， 伯升 兄弟也，今 更始 何為者邪？’” 唐 韓愈 《汴泗交流贈(zèng)張仆射》詩(shī)：“新秋朝涼未見日，公早結(jié)束來(lái)何為？” 明 馮夢(mèng)龍 《智囊補(bǔ)·上智·子產(chǎn)》：“ 子產(chǎn) 立 公孫洩 及 辰止 …… 太叔 曰：‘ 公孫 何為？’ 子產(chǎn) 曰：‘説也?！?/p>
(2).是什么?！逗鬂h書·何進(jìn)傳》：“大將軍稱疾不臨喪，不送葬，今欻入省，此意何為？” 唐 徐夤 《人事》詩(shī)：“平生生計(jì)何為者？三逕蒼苔十畝田?！?/p>
陳普名句，詠史下楊修名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
