詞源浩班揚，詩律薄風雅

出自宋代馮時行《寄題何子應(yīng)金華書院》：

吾聞何月卿，逸氣欲傾瀉。
詞源浩班揚，詩律薄風雅。
想初讀書眼，坐閱燈幾炧。
土生貴適性，安得計用舍。
青鞋踏九疑，絲絇遠金馬。
飄然瀟湘游，采芷動盈把。
吁嗟既憂患，猶得營萬瓦。
我無茅一廬，劫劫思里社。

注釋參考

詞源

詞源 (cíyuán) 語言成為(如一個詞或詞素)的歷史、來源(常包括其史前史),從該語言成分在語言中最早出現(xiàn)的記載追溯其語音、書寫和詞義的發(fā)展;追溯它從一種語言轉(zhuǎn)變?yōu)榱硪环N語言的過程;分析拼成它的組成部分;鑒定它在其他語言中的同源詞,或者追溯它及其同源詞在一種有記載的或假設(shè)的祖系語言中的共同的祖?zhèn)餍问?etymology

班揚

(1).猶宣揚。漢陳琳《為袁紹檄豫州文》：“廣宣恩信，班揚符賞。” 三國魏吳質(zhì) 《在元城與魏太子箋》：“奉遵科教，班揚明令?！?/p>

(2). 漢班固和揚雄的并稱，二人以擅辭賦著名。南朝宋王僧達《祭顏光祿文》：“義窮幾彖，文蔽班揚。” 唐杜甫《哭臺州鄭司戶蘇少監(jiān)》詩：“ 班揚名甚盛，嵇阮逸相須?！?明張居正《祭秦白崖先生文》：“揖班揚，掩陸謝 ?！?沉德鏞《杜子美誕生一千二百五十周年紀念賦此以申私仰》詩：“異代班揚原并駕，舊時高李共登臺?！?/p>