學(xué)成欲何用，奔趨利名場

出自宋代楊時(shí)《此日不再得示同學(xué)》：

此日不再得，頹波注扶桑。
躚躚黃小群，毛發(fā)忽已蒼。
愿言績學(xué)子，共惜此日光。
術(shù)業(yè)貴及時(shí)，勉之在青陽。
行己慎所之，戒哉畏迷方。
舜跖善利間，所差亦毫芒。
富貴如浮云，茍得非所臧。
貧賤豈吾羞，逐物乃自戕。
胼胝奏艱食，一瓢甘糟糠。
所逢義適然，未殊行與藏。
斯人已云沒，簡編有遺芳。
希顏亦顏徒，要在用心剛。
譬猶適千里，駕言勿徊徨。
驅(qū)馬日云遠(yuǎn)，誰謂阻且長。
末流學(xué)多岐，倚門誦韓莊。
出入方雨間，雕鐫事辭章。
學(xué)成欲何用，奔趨利名場。
挾策博塞游，異趣均亡羊。
我懶心意衰，撫事多遺忘。
念子方妙齡，壯圖宜自強(qiáng)。
至寶在高深，不憚勤梯航。
茫茫定何求，所得安能常。
萬物備吾身，求得舍即亡。
雞犬猶知尋，自棄良可傷。
欲為君子儒，勿謂予言狂。

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注釋參考

何用

(1).為什么。《詩·小雅·節(jié)南山》：“國既卒斬，何用不監(jiān)？” 孔穎達(dá) 疏：“何以不監(jiān)察之而令相伐也？”《穀梁傳·莊公六年》：“何用弗受也？為以王命絶之也。”

(2).憑什么；用什么?！斗Y梁傳·僖公元年》：“是齊侯與？齊侯也。何用見其是齊侯也？” 漢王充《論衡·骨相》：“人曰命難知。命甚易知。知之何用？用之骨體?！?唐韓愈《食曲河驛》詩：“殺身諒無補(bǔ)，何用答生成？”

(3).用反問的語氣表示不用、不須?！逗鬂h書·孔融傳》：“ 文舉舍我死，吾何用生為？” 唐王泠然《題河邊枯柳》詩：“今日摧殘何用道！數(shù)里曾無一株好?！薄独m(xù)資治通鑒·帝顯德元年》：“今皆國家臣子也，何用致疑！”《二刻拍案驚奇》第十七卷：“﹝ 景小姐 ﹞遂也回他一首，和其末韻云……知音已有新裁句，何用重挑焦尾琴?！?魯迅《故事新編·奔月》：“如果那時(shí)不去射殺它，留到現(xiàn)在，足可以吃半年，又何用天天愁飯菜？”