浮生只如此，強(qiáng)進(jìn)欲何為。

出自唐朝劉得仁《送車濤罷舉歸山》

朝是暮還非，人情冷暖移。浮生只如此，強(qiáng)進(jìn)欲何為。
要路知無(wú)援，深山必遇師。憐君明此理，休去不遲疑。

注釋參考

浮生

語(yǔ)本《莊子·刻意》：“其生若浮，其死若休。”以人生在世，虛浮不定，因稱人生為“浮生”。南朝宋鮑照《答客》詩(shī)：“浮生急馳電，物道險(xiǎn)絃絲。” 唐元稹《酬哥舒大少府寄同年科第》詩(shī)：“自言行樂(lè)朝朝是，豈料浮生漸漸忙。” 明王錂《春蕪記·宴賞》：“浮生回首如馳影，能消幾度閒愁悶。” 茅盾《追求》三：“永別了！如夢(mèng)的浮生，謎一樣的人生！”

如此

如此 (rúcǐ) 這樣,那樣;像指出的或提出的方式或方法這樣或那樣 so 如此則荊吳之勢(shì)強(qiáng)——《資治通鑒》理當(dāng)如此達(dá)到這個(gè)程度或達(dá)到這個(gè)范圍 thus 勞苦而功高如此?！妒酚洝ろ?xiàng)羽本紀(jì)》這樣的 nearly 兩座城市發(fā)展的狀況是如此相同

強(qiáng)進(jìn)

1.亦作"強(qiáng)進(jìn)"。 2.謂勉強(qiáng)進(jìn)用。 3.強(qiáng)行前進(jìn);強(qiáng)行深入。

何為

為什么，何故?！秶?guó)語(yǔ)·魯語(yǔ)下》：“今王死，其名未改，其眾未敗，何為還？” 北齊顏之推《顏氏家訓(xùn)·歸心》：“江河百谷，從何處生？東流到海，何為不溢？” 唐韓愈《琴操·履霜操》：“兒罪當(dāng)笞，逐兒何為？” 清侯方域《壯悔堂記》：“余向?yàn)樘?，讀書其中，名之曰‘雜庸’。或曰：‘昔司馬相如賣酒成都市，身自滌器，與庸保雜作。子何為其然？’”

(1).干什么，做什么。用于詢問(wèn)?！逗鬂h書·齊武王縯傳》：“﹝ 劉稷 ﹞聞更始立，怒曰：‘本起兵圖大事者，伯升兄弟也，今更始何為者邪？’” 唐韓愈《汴泗交流贈(zèng)張仆射》詩(shī)：“新秋朝涼未見(jiàn)日，公早結(jié)束來(lái)何為？” 明馮夢(mèng)龍《智囊補(bǔ)·上智·子產(chǎn)》：“ 子產(chǎn) 立公孫洩及辰止 …… 太叔曰：‘ 公孫何為？’ 子產(chǎn) 曰：‘説也?！?/p>

(2).是什么?！逗鬂h書·何進(jìn)傳》：“大將軍稱疾不臨喪，不送葬，今欻入省，此意何為？” 唐徐夤《人事》詩(shī)：“平生生計(jì)何為者？三逕蒼苔十畝田?！?/p>

劉得仁名句，送車濤罷舉歸山名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考

糾錯(cuò)