楚客多年擇畔吟，文窮尤見(jiàn)用功深。
尺書(shū)屢貢賓王府，斗粟寧酬事道心。
長(zhǎng)鋏由來(lái)歌舊館，鳴騶從此別中林。
寄言鄉(xiāng)校青衿子，君去何人更嗣音。

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寄言

(1).猶寄語(yǔ)、帶信?！冻o·九章·思美人》：“愿寄言於浮云兮，遇 豐隆 而不將?！?唐 元稹 《遣興》詩(shī)之五：“寄言抱志士，日月東西跳。” 明 袁宏道 《祝雨》詩(shī)：“寄言行雨兒，莫下山頭去?！?/p>

(2).謂把某種思想感情寄托在詩(shī)文之中。 三國(guó) 魏 嵇康 《琴賦》序：“是故復(fù)之不足，則吟詠以肆志，吟詠之不足，則寄言以廣意?！薄端螘?shū)·謝靈運(yùn)傳論》：“自 建武 暨乎 義熙 ，歷載將百，雖綴響聯(lián)辭，波屬云委，莫不寄言上德，託意玄珠，遒麗之辭，無(wú)聞焉耳?！?/p>

鄉(xiāng)校

古代地方學(xué)校。 周 代特指六鄉(xiāng)州黨的學(xué)校。《左傳·襄公三十一年》：“鄭人 游 於鄉(xiāng)校以論執(zhí)政。” 杜預(yù) 注：“鄉(xiāng)校，鄉(xiāng)之學(xué)校…… 鄭國(guó) 謂學(xué)為校。” 晉 袁宏 《后漢紀(jì)·光武帝紀(jì)四》：“更拜 恂 （ 寇恂 ）為 汝南 太守。郡中無(wú)事，乃修鄉(xiāng)校，能為《左氏春秋》者，親與學(xué)焉?！?宋 施德操 《北窗炙輠》卷下：“ 關(guān)子開(kāi) ，頗有前輩風(fēng)，嘗為鄉(xiāng)校直學(xué)?！?明 宋濂 《故天臺(tái)朱府君霞?jí)]阡表》：“及游鄉(xiāng)校，擩嚌羣經(jīng)，食芳而漱腴，充然若有所得?！?/p>

青衿子

指學(xué)子；青年書(shū)生。 唐 陳子昂 《登澤州北樓宴》詩(shī)：“勿使青衿子，嗟爾白頭翁?！?唐 杜甫 《元日示宗武》詩(shī)：“訓(xùn)諭青衿子，名慚白首郎?！?明 袁宏道 《哭劉尚書(shū)晉川》詩(shī)：“當(dāng)時(shí)稚齒青衿子，平揖方伯古諸侯?！?/p>

嗣音

(1).保持音信?！对?shī)·鄭風(fēng)·子衿》：“縱我不往，子寧不嗣音?！?鄭玄 箋：“嗣，續(xù)也。女曾不傳聲問(wèn)我，以恩責(zé)其忘己?！?朱熹 集傳：“嗣音，繼續(xù)其聲聞也。”

(2).指連續(xù)傳寄的音信。 宋 曾鞏 《送錢(qián)生》詩(shī)：“去矣善自立，毋使嗣音稀?！?/p>

(3).謂繼承前人的事業(yè)，如響應(yīng)聲。 清 陳鳣 《對(duì)策·文選》：“ 唐 宋 元 明 ，各有沿襲； 班 揚(yáng) 張 左 ，孰可嗣音？” 嚴(yán)復(fù) 《＜古今文鈔＞序》：“三十年以往，吾國(guó)之古文辭，殆無(wú)嗣音者矣?！?/p>

陳襄名句，監(jiān)簿楊倜得第南歸惠詩(shī)因和元韻贈(zèng)其行名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考