如其可學不可逮，三滿夫子皆儒豪

出自宋代王令《答李公{1-1}安》：

自古名士紛如毛，多見博帶裳衣褒。
如其可學不可逮，三滿夫子皆儒豪。
其文淵源尤可愛，江海駕蕩相吞滔。
方吾少時未識愧，引領日望聲齊高。
窮吭折吻氣力絕，始盡退伏非所曹。
近來筆硯思置去，新詩茍有亦自韜。
閑時屢索不肯出，若欲獻貴賤厥操。
李君南來久有日，我始得見試捾搯。
忽逢詩挑欲我接，快句銳利磨矛刀。
要令口獻近章句，若急獻迫不可逃，顏赫舌澀不可吐，滯若亂緒強抽搔。
惟其自陳尚訥怍，況又聽者寧不聱。
退歸自與敗者比，誓欲棄甲弓矢橐。
新詩見投又須和，咄哉自守何不牢。

查看所有王令詩詞作品

注釋參考

如其

如其 (rúqí) if 表示假設,正句中往往有“必”、“就”等跟它呼應,相當于“如果” 如其克諧,天下可定也?！顿Y治通鑒》連詞,表示提出另一話題,用在下句或下段開頭如其禮樂,以俟君子?！墩撜Z·先進》

不可

不可 (bùkě) 不可能;不可以 should not 兼與藥相粘,不可取?！巍ど蚶ā秹粝P談·活板》學不可以已?！盾髯印駥W》決不能,必須不 must not 而勢力眾寡不可論。——《資治通鑒》不可一概而論與“非”搭配,表示必須或一定 simply must 今天這個會很重要,我非去不可

夫子

夫子 (fūzǐ) 古時對男子的尊稱 man 舊時稱呼學者或老師 school 公輸盤曰:“夫子何命焉為?”——《墨子·公輸》愿夫子輔吾志,明以教我?！睹献印ち夯萃跎稀? 舊時稱自己的丈夫 husband 夫子積學,當“日知其所亡”以就懿德?！逗鬂h書·列女傳》稱呼讀古書而思想陳腐的人(含譏諷意) pedant 孔門的學生對孔子的稱呼