書生分量當(dāng)飲溫,圣清賢濁何用分
出自宋代李處權(quán)《歲晚諸君送酒賦長歌以謝之》:
我有經(jīng)綸天下之大志,陶冶萬物之雄心。
上書幾欲自藏達(dá),君門無籍不可尋。
歸來撫劍星斗近,老去援琴山水深。
混跡漁樵友麋鹿,興發(fā)時(shí)為梁父吟。
霧雨方寒蔽林藪,黃狐跳梁蒼兕吼。
歲云暮矣人白頭,納履踵決衣見肘。
茫茫大塊寧終久,青史功名誰不朽。
昔賢達(dá)觀有至言,破除萬事無過酒。
朝來叩關(guān)聞剝啄,長須致簡喜且愕。
滿壺傾寫清若空,一酹衰顏返丹渥。
此物難從俗士論,古今與世收奇勛。
寒谷可以回陽春,澆風(fēng)亦使還其淳。
書生分量當(dāng)飲溫,圣清賢濁何用分。
濁醪有妙理,引人著勝地。
乘墜且不知,焉知物為貴。
揚(yáng)雄嗜飲而家貧,玄嘲尚白費(fèi)解紛。
屈原獨(dú)醒良自苦,湘累空有些招魂。
一石亦醉淳于髡,五斗解酲劉伯倫。
臥輿當(dāng)?shù)捞諟Y明,騎馬似船賀季真。
吏部有時(shí)甘盜甕,丞相他年容吐茵。
古人已往不復(fù)見,忽然舉觴如對面。
窮通得喪寓於此,旦暮方齊生死變。
拍浮池中固不惡,麴壘糟丘仍不薄。
一杯一杯復(fù)一杯,身世兼忘乃真樂。
不可一日無此君,今吾於酒而亦云。
安得四海盡種秫,春臺壽域長醺醺。
注釋參考
書生
書生 (shūshēng) 讀書人 intellectual;pedent;scholar 白面書生 指抄寫的人 copier分量
分量 (fènliàng) 比喻價(jià)值、作用、對判斷有影響的力量 weight 他們的意見總是很有分量 重量;達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的數(shù)量 measure 這桶牛奶的分量是否足清賢
清正賢良?!逗鬂h書·陳蕃傳》:“更選清賢奉公之人,能班宣法令情在愛惠者,可不勞王師,而羣賊弭息矣?!薄度龂尽の褐尽ぺ瓊鳌罚骸按篪櫯F 鉅鹿 張?zhí)?、 河南 尹 扶風(fēng) 龐迪 ,以清賢稱?!币嘀盖遒t之人。 宋 邵雍 《謝富丞相招出仕》詩之一:“滿眼清賢在朝列,病夫無以繫安危?!?/p>
何用
(1).為什么?!对姟ば⊙拧す?jié)南山》:“國既卒斬,何用不監(jiān)?” 孔穎達(dá) 疏:“何以不監(jiān)察之而令相伐也?”《穀梁傳·莊公六年》:“何用弗受也?為以王命絶之也。”
(2).憑什么;用什么。《穀梁傳·僖公元年》:“是 齊侯 與? 齊侯 也。何用見其是 齊侯 也?” 漢 王充 《論衡·骨相》:“人曰命難知。命甚易知。知之何用?用之骨體。” 唐 韓愈 《食曲河驛》詩:“殺身諒無補(bǔ),何用答生成?”
(3).用反問的語氣表示不用、不須。《后漢書·孔融傳》:“ 文舉 舍我死,吾何用生為?” 唐 王泠然 《題河邊枯柳》詩:“今日摧殘何用道!數(shù)里曾無一株好?!薄独m(xù)資治通鑒·帝顯德元年》:“今皆國家臣子也,何用致疑!”《二刻拍案驚奇》第十七卷:“﹝ 景小姐 ﹞遂也回他一首,和其末韻云……知音已有新裁句,何用重挑焦尾琴?!?魯迅 《故事新編·奔月》:“如果那時(shí)不去射殺它,留到現(xiàn)在,足可以吃半年,又何用天天愁飯菜?”
李處權(quán)名句,歲晚諸君送酒賦長歌以謝之名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考