譯文
剛才分明看到那姑娘繡花紅衣袖襯托一個白晃晃的東西，怎么一放在白色瓷盤里卻什么也看不到了？
這玩意就像老和尚念完經(jīng)以后，從手腕上退下的晶瑩剔透的水晶珠。

注釋
紅羅袖：繡花紅衣袖
白玉盤:白色瓷盤
疑：此詩詩眼，就像的意思
“水精”即“水晶”。但《全唐詩》原文里作“精”。

問：《白胡桃》的作者是誰？
答：白胡桃的作者是李白
問：白胡桃是哪個朝代的詩文？
答：白胡桃是唐代的作品
問：白胡桃是什么體裁？
答：七絕
問：紅羅袖里分明見，白玉盤中看卻無 出自哪首詩文，作者是誰？
答：紅羅袖里分明見，白玉盤中看卻無 出自 唐代李白的《白胡桃》
問：紅羅袖里分明見，白玉盤中看卻無 的下一句是什么？
答：紅羅袖里分明見，白玉盤中看卻無 的下一句是 疑是老僧休念誦，腕前推下水晶珠。
問：出自李白的名句有哪些？
答：李白名句大全

　　白胡桃，一種普通果物，而在“詩仙”李白筆下，竟是那樣冰清玉潔，那樣的靈秀剔透。這首詠物小詩的開首兩句就很不一般：“紅羅袖中分明見，白玉盤中看卻無”這里，詩人從五顏六色中挑出紅、白兩色作底色，來襯托白胡桃的潔白無瑕你看，將它藏在紅羅袖中．紅白分明，欲掩卻露；將它放在白玉盤上，桃盤一色，欲顯卻隱。這里用一個“見”字，一個“無”字，兩相對比，不僅描繪出了胡桃的色澤，更賦予它活潑與頑皮。這個白色的果物像個小精靈，它以紅羅為伴時，突顯著自己；而當(dāng)它滾動到白玉盤中時，卻又好像消逝了。以上兩句，本來就生動得叫人感到白胡桃在和人捉迷藏，可緊接著的兩句，詩人又把一幅寫意詩畫升華到最高境界：“疑是老僧休念誦，腕前推下水精珠。”這里以珠寶比喻胡桃，極言了胡桃的晶瑩，同時，詩人發(fā)揮了自己的奇特想像，給小小的白胡桃罩上了一層虛幻迷離的色彩：難怪它白得那樣純正，那樣透靈，卻原來它久綴于老僧的腕上，長聽經(jīng)文念誦，長受佛家香火，哪里還會不白？哪里還會不清?在這種氛圍中，讓人不得不下功夫去分辨：此物究竟是普通的胡桃，還是珠寶？這種“似是而非”，實在是不可勝收的朦朧美！詩中“疑”字本身說明它不是真的，讓讀者有更好的想象空間，承上啟下，為下文做了鋪墊，此詩語言平實，想象豐富，語言流轉(zhuǎn)自然，音律和諧多變。

　　白胡桃本是一種俗物，可一經(jīng)大詩人李白的神筆點化，它卻變得如珠似玉、高貴華美了!詩人那瑰麗奇特的“詩心”和那“點石成金”的生花妙筆，那狀物卻不滯于物、繪形而不囿于形的浪漫主義的創(chuàng)作方法，在這首小詩中得到了充分的體現(xiàn)?？傊?，這首詩雖無深意，但設(shè)想奇特，行文通俗且美妙，把白胡桃的形象描繪得生動而有趣。