小升初語文知識積累——《已亥雜詩》+《題臨安邸》
來源：網(wǎng)友投稿 發(fā)布時(shí)間：2020-06-09 21:22:05
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小升初語文知識積累——《題臨安邸 》
一、基礎(chǔ)知識：
1、常讀錯(cuò)音的字：
放蕩不(jī)羈 通(jī)緝令 (jí)即使 (jì)覬(yú)覦
2、句型的知識要點(diǎn)：
句子是由詞和詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)完整的意思的語言單位。一個(gè)完整的句子，一般由前后兩部分組成。前面一部分說明“誰”或者“什么”(主語部分)，后面一部分說明“做什么”“怎么樣”或“是什么”(謂語部分)。如：“神六”發(fā)射成功是中國人民的驕傲。
1、句子的類型：
根據(jù)句子的用途和語氣，句子可分為陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句、肯定句、否定句、設(shè)問句、反問句、把字句、被字句等。
(1)陳述句
陳述一件事情，語調(diào)平直，句末一般用句號表示。陳述句有肯定、否定以及雙重否定三種形式。否定句有否定詞，雙重否定用兩個(gè)否定詞表示肯定。如：
肯定形式：大家都喜歡像他這樣的孩子。
否定形式：大家都不喜歡像他這樣的孩子。
雙重否定形式：大家不會不喜歡像他這樣的孩子。
二、文學(xué)常識：
(一)你知道嗎?
鬼狐有性格，笑罵成文章?！阉升g
草堂留后世，詩圣著千秋?！鸥?/p>
(二)題臨安邸 宋 林升
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休?暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州!
1、“暖風(fēng)”運(yùn)用了雙關(guān)的手法，既指自然界的春風(fēng)，又指社會上 * 之風(fēng)。
2、題：書寫。
3、休：停止、罷休。
4、詩中“熏”“醉”兩字將縱情聲色、禍國殃民的達(dá)官顯貴的精神狀態(tài)刻畫得惟妙惟肖，躍然紙上。
小升初語文知識積累——《已亥雜詩》
一、基礎(chǔ)知識：
1、容易讀錯(cuò)的字音：
(jí)疾惡如仇 (jí)嫉妒 (jí)棘手 人才濟(jì)濟(jì)(jǐ)
2、仿照例句：我們有雄偉壯麗的萬里長城，有博大精美的故宮，有舉世聞句的秦始皇兵馬俑。
分析：仿寫句子，首先要看例句，分析例句。此題的例句是一個(gè)排比句，三個(gè)名勝古跡，而且做了簡要的修飾。然后，想自己要寫的這個(gè)句子，搜索自己腦海中可以利用的信息，并且想想應(yīng)該怎么描述。
參考答案：我家有救死扶傷的大夫，有制造機(jī)器的工人，有保家衛(wèi)國的士兵。
二、文學(xué)常識：
(一)、你知道嗎?
臨川四夢：《牡丹亭》、《紫釵記》、《南柯記》和《邯鄲記》。
“酌酒花間，磨針石上，倚劍天外，掛弓扶桑”——李白。
(二)、已亥雜詩 清 龔自珍
九州生氣恃風(fēng)雷，萬馬齊喑究可哀。我勸天公重抖擻，不拘一格降人才。
1、詩的前兩句使用了比喻的手法，寫出了詩人對當(dāng)時(shí)中國形勢的看法。
2、“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”是傳誦的名句。
3、恃：依靠。
4、究：終究，畢竟。
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