朗讀造句
小學(xué)生造句
1、翻開夏日的詩篇,尋找依據(jù)美麗的經(jīng)典,用快樂的旋律朗讀,用清爽的色彩伴奏,希望你有一份美麗的心情,讓周末舒暢飛揚。
2、朗讀者是外聘的聲優(yōu),抑揚頓挫咬字清晰,練英語聽力的同時資訊和國際接軌,一次滿足你多個愿望;更重要的是。
3、牛正昀睿智,蓑衣斗笠蓋在母狐身上,自己坐在旁邊,掏出《語文》書朗讀起來,一副旁若無物的樣子。
4、語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》,一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現(xiàn)在孩子們的眼前。
5、作為一院之長,他不僅在學(xué)生中倡導(dǎo)早上朗讀英語,而且他本人也身體力行。
6、隨著年深月久,他養(yǎng)成早上朗讀的習(xí)慣,如今依然堅持著。
7、年邁的牧師每年都會站到到教壇上朗讀圣經(jīng)。
8、這塊咖啡杯狀的綠地也是舉辦小學(xué)話劇表演,公眾朗讀會,音樂會及其他文化活動的舞臺。
9、讓我們合著朗讀帶跟讀課文,然后完成表格.
10、同學(xué)們在大量閱讀的過程中,應(yīng)該準(zhǔn)備一個小本子,隨時抄錄下所讀文章中的好句子,認(rèn)真揣摩,反復(fù)朗讀甚至背誦下來。在這個基礎(chǔ)上,還應(yīng)該有意識地加以借鑒和吸收,用來充實和改造自己作文的句子。這是提高閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,通過閱讀,我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長,變寬。
11、每天大聲朗讀對學(xué)習(xí)外語有好處。
12、炎熱酷暑的夏天到來了。上課時,我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽,好象在說:“小朋友,你們讀得真好聽?!?。
13、值得注意的是,可能由于漢字與讀音是分離的,理解和朗讀無法同步進(jìn)行,所以用漢語朗讀,就會比較慢。
14、寒思發(fā)現(xiàn)自己打從四歲起,就樂于在安親班裝模作樣地朗讀鬼故事,吸引一圈愛聽又害怕的小朋友圍靠上來。
15、“我真討厭你的眼神,就像高中老師在全班面前朗讀我的成績單。還有我也討厭你們的笑聲,讓我重輸一遍密碼?!八难壑胁刂活^暴怒的獅子。路明非
16、世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人。我們都會上岸,陽光萬里,到哪里都是鮮花開放。張嘉佳
17、演員將朗讀一段選自本劇劇本某場次的獨白.如果你希望演唱,請自備曲目.
18、該應(yīng)用精選21英語網(wǎng)最炙手可熱的新聞話題,由專業(yè)的英美播音員朗讀,配有句級同步的雙語字幕和時尚的主題圖片,為您帶來超強(qiáng)的視聽享受。
19、為了替“南部囝仔”王金平打氣加油,桃園機(jī)場周邊昨晚出現(xiàn)盛大的接機(jī)潮,王金平見到龐大鄉(xiāng)親與支持者,有別于照稿逐字朗讀的規(guī)規(guī)矩矩,不時露出微笑。
20、你是一個非常聰明優(yōu)秀的孩子,我覺得你的朗讀能力很不錯,應(yīng)該繼續(xù)努力,你做事也很有責(zé)任感,讓別人放心。老師為你而自豪!
21、他朗讀時,感情真摯,吐字清晰,大家禁不住為他鼓掌。
22、勞方發(fā)現(xiàn)的“了不起的蓋茨比”復(fù)印件,并開始朗讀。
23、課堂上,講到作文,李小宇59的逆天分?jǐn)?shù)震驚全班,上臺洋洋灑灑地朗讀贏得陣陣掌聲,這個語文課代表算是實至名歸了。
24、此外,因為英語不是母語,你必須訓(xùn)練你的發(fā)音器官,以便發(fā)出那些不熟悉的音。讀的時候要大聲朗讀。
25、收到我的短信,讓你一定“開心”;朗讀我的關(guān)心,讓你一定“幸福”;儲存我的問候,讓你一定“快樂”;轉(zhuǎn)發(fā)我的祝福,讓你一定“美滿”,愿你三八婦女節(jié)喜事連連!
26、讀書,可以豐富你的課外知識,可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……
27、青春是綠色的。生機(jī)為綠,蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
28、設(shè)計說明:通過對課文的朗讀,讓學(xué)生體會美妙的語感,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,并對課文進(jìn)一步熟悉.
29、當(dāng)時間一到,她告訴朗讀的人說,她第二天早晨要被送到奧斯維辛集中營去。
30、生命的最后幾十年他奔波全國,現(xiàn)身各高校,為廣大聽眾朗讀和演講。
31、于是,每天朝陽升起,溪水寨最高處的寨主家便有了朗朗讀書聲,引得山腳下草場壩的龔家村村民不斷引頸而望,只是這內(nèi)容就有點。
32、水里的魚兒紛紛躍出水面,一時間水面“撲通”作響,和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲,便譜寫成一首陽春三月的交響曲。
33、我推開門,快步走進(jìn)教室,放下了書包,拿出課本準(zhǔn)備進(jìn)行早上朗讀。
34、許多小冊子號召讀者與他人討論其中內(nèi)容,并把這些內(nèi)容大聲朗讀給目不識丁的人們聽。
35、經(jīng)常練習(xí)讀課文,每天都大聲地朗讀。練練繞口令等。雖說不能根治你的病,但肯定會有所幫助的。
36、好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便于思索,朗讀便于記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學(xué)問,三人同行有我?guī)煛?br/>37、今天舉行了一次朗讀比賽,學(xué)生們都踴躍參加,讓我很高興。
38、文章語言的運用,有時長句,有時短句,短句比較好讀,但長句讀起來,就比較難了,所以朗讀的時候,必須把握呼吸和氣息的運用,這樣才不至于氣短或是中斷,尤其是在大聲朗讀時,長時間有助于心肺功能的提高。
39、每到星期六早上,我便會坐在池塘邊朗讀課文,池塘就像慈祥的母親,靜靜地看著我。有時候,我也會把腳伸進(jìn)水塘了,輕輕的攪一攪,池塘水拍打著我的小腳丫,我的全身舒服極了。
40、再者,一位花時間來給孩子進(jìn)行朗讀的父親或母親更有可能是一個教子有方的人,尤其是在涉及到孩子教育這一方面。
41、祝福不請自到,你的笑容很俏,生活節(jié)節(jié)登高,日子越過越好,快把幸福抱牢,樂在每分每秒!請大聲朗讀每句第一個字,恭喜你年年有今日!
42、解讀你的快樂,閱讀你的幸福,朗讀你的平安。世界閱讀日,書中祝福送給你。祝你讀出幸福的生活一輩子,讀出甜蜜的愛情一生一世。
43、小蒙朗讀課文抑揚頓挫,十分有韻味。
44、晴時滿樹花開,雨天一湖漣漪,陽光席卷城市,微風(fēng)穿越指間,入夜每個電臺播放的情歌,沿途每條山路鋪開的影子,全部是你不經(jīng)意寫的一字一句,留我年復(fù)一年朗讀。張嘉佳
45、結(jié)果:該純失讀癥患者朗讀、閱讀理解、計算功能部分受損,抄寫功能輕度受損。
46、有規(guī)律地大聲朗讀,是父母幫助孩子培養(yǎng)新聞記者愛好的最重要之點。有規(guī)律地大聲朗讀,也能使父子或母子之情更加濃郁。
47、不過也不寂寞,不上班的姑媽,成了我們的課外輔導(dǎo)員,給我們輔導(dǎo)功課,給我們講故事,還拿出了她珍藏的幾本文學(xué)書,讓二哥給我們朗讀。
48、雪花是冬天的音符,寒冷則是動人的旋律,眼淚是情感的標(biāo)點,時間則是美麗的篇章,把雪花留一片給冬天,把眼淚流一滴給過去,隨著動人的旋律朗讀美麗的詩章,人生就會充滿著陽光,雪。
49、流利地朗讀或背誦課文一篇。
50、所謂智能語音交互,就是能讓移動互聯(lián)網(wǎng)的各種設(shè)備和服務(wù)像人一樣“能聽會說”,將人的語音轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的文字,或者將文字轉(zhuǎn)換成清晰流暢的語音朗讀出來。
2、朗讀者是外聘的聲優(yōu),抑揚頓挫咬字清晰,練英語聽力的同時資訊和國際接軌,一次滿足你多個愿望;更重要的是。
3、牛正昀睿智,蓑衣斗笠蓋在母狐身上,自己坐在旁邊,掏出《語文》書朗讀起來,一副旁若無物的樣子。
4、語文老師用她娓娓動聽的聲音給孩子們朗讀朱自清先生的《春》,一幅生氣盎然的畫卷頓時呈現(xiàn)在孩子們的眼前。
5、作為一院之長,他不僅在學(xué)生中倡導(dǎo)早上朗讀英語,而且他本人也身體力行。
6、隨著年深月久,他養(yǎng)成早上朗讀的習(xí)慣,如今依然堅持著。
7、年邁的牧師每年都會站到到教壇上朗讀圣經(jīng)。
8、這塊咖啡杯狀的綠地也是舉辦小學(xué)話劇表演,公眾朗讀會,音樂會及其他文化活動的舞臺。
9、讓我們合著朗讀帶跟讀課文,然后完成表格.
10、同學(xué)們在大量閱讀的過程中,應(yīng)該準(zhǔn)備一個小本子,隨時抄錄下所讀文章中的好句子,認(rèn)真揣摩,反復(fù)朗讀甚至背誦下來。在這個基礎(chǔ)上,還應(yīng)該有意識地加以借鑒和吸收,用來充實和改造自己作文的句子。這是提高閱讀是豐富人生閱歷的良好伴侶,通過閱讀,我們可以借鑒他人的生活經(jīng)歷來使自己的人生變長,變寬。
11、每天大聲朗讀對學(xué)習(xí)外語有好處。
12、炎熱酷暑的夏天到來了。上課時,我們齊聲朗讀。大榕樹在外面傾聽,好象在說:“小朋友,你們讀得真好聽?!?。
13、值得注意的是,可能由于漢字與讀音是分離的,理解和朗讀無法同步進(jìn)行,所以用漢語朗讀,就會比較慢。
14、寒思發(fā)現(xiàn)自己打從四歲起,就樂于在安親班裝模作樣地朗讀鬼故事,吸引一圈愛聽又害怕的小朋友圍靠上來。
15、“我真討厭你的眼神,就像高中老師在全班面前朗讀我的成績單。還有我也討厭你們的笑聲,讓我重輸一遍密碼?!八难壑胁刂活^暴怒的獅子。路明非
16、世事如書,我偏愛你這一句,愿做個逗號,呆在你的腳邊。但你有自己的朗讀者,而我只是個擺渡人。我們都會上岸,陽光萬里,到哪里都是鮮花開放。張嘉佳
17、演員將朗讀一段選自本劇劇本某場次的獨白.如果你希望演唱,請自備曲目.
18、該應(yīng)用精選21英語網(wǎng)最炙手可熱的新聞話題,由專業(yè)的英美播音員朗讀,配有句級同步的雙語字幕和時尚的主題圖片,為您帶來超強(qiáng)的視聽享受。
19、為了替“南部囝仔”王金平打氣加油,桃園機(jī)場周邊昨晚出現(xiàn)盛大的接機(jī)潮,王金平見到龐大鄉(xiāng)親與支持者,有別于照稿逐字朗讀的規(guī)規(guī)矩矩,不時露出微笑。
20、你是一個非常聰明優(yōu)秀的孩子,我覺得你的朗讀能力很不錯,應(yīng)該繼續(xù)努力,你做事也很有責(zé)任感,讓別人放心。老師為你而自豪!
21、他朗讀時,感情真摯,吐字清晰,大家禁不住為他鼓掌。
22、勞方發(fā)現(xiàn)的“了不起的蓋茨比”復(fù)印件,并開始朗讀。
23、課堂上,講到作文,李小宇59的逆天分?jǐn)?shù)震驚全班,上臺洋洋灑灑地朗讀贏得陣陣掌聲,這個語文課代表算是實至名歸了。
24、此外,因為英語不是母語,你必須訓(xùn)練你的發(fā)音器官,以便發(fā)出那些不熟悉的音。讀的時候要大聲朗讀。
25、收到我的短信,讓你一定“開心”;朗讀我的關(guān)心,讓你一定“幸福”;儲存我的問候,讓你一定“快樂”;轉(zhuǎn)發(fā)我的祝福,讓你一定“美滿”,愿你三八婦女節(jié)喜事連連!
26、讀書,可以豐富你的課外知識,可以讓你積累許多的佳詞妙句,可以提高你的作文水平,可以提高你的朗讀能力……
27、青春是綠色的。生機(jī)為綠,蓬勃為盈。它是學(xué)生早晨的朗朗讀書聲;它是校園中的一抹綠色;它是運動賽場上運動員奮力追逐的奔跑;它是同學(xué)們一起歡唱一起排練為班級爭光爭榮的積極心態(tài)與不懈的追求;它是我們迎著春光面著大地勇敢追逐理想的信念……
28、設(shè)計說明:通過對課文的朗讀,讓學(xué)生體會美妙的語感,培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力,并對課文進(jìn)一步熟悉.
29、當(dāng)時間一到,她告訴朗讀的人說,她第二天早晨要被送到奧斯維辛集中營去。
30、生命的最后幾十年他奔波全國,現(xiàn)身各高校,為廣大聽眾朗讀和演講。
31、于是,每天朝陽升起,溪水寨最高處的寨主家便有了朗朗讀書聲,引得山腳下草場壩的龔家村村民不斷引頸而望,只是這內(nèi)容就有點。
32、水里的魚兒紛紛躍出水面,一時間水面“撲通”作響,和著小河歡唱的歌聲、小草的沙沙的朗讀聲,便譜寫成一首陽春三月的交響曲。
33、我推開門,快步走進(jìn)教室,放下了書包,拿出課本準(zhǔn)備進(jìn)行早上朗讀。
34、許多小冊子號召讀者與他人討論其中內(nèi)容,并把這些內(nèi)容大聲朗讀給目不識丁的人們聽。
35、經(jīng)常練習(xí)讀課文,每天都大聲地朗讀。練練繞口令等。雖說不能根治你的病,但肯定會有所幫助的。
36、好曲不厭百回唱,好書不厭百回讀。讀書貴能疑,疑能得教益。默讀便于思索,朗讀便于記憶。初讀好書如獲良友;重讀好書如逢故知。處處留心皆學(xué)問,三人同行有我?guī)煛?br/>37、今天舉行了一次朗讀比賽,學(xué)生們都踴躍參加,讓我很高興。
38、文章語言的運用,有時長句,有時短句,短句比較好讀,但長句讀起來,就比較難了,所以朗讀的時候,必須把握呼吸和氣息的運用,這樣才不至于氣短或是中斷,尤其是在大聲朗讀時,長時間有助于心肺功能的提高。
39、每到星期六早上,我便會坐在池塘邊朗讀課文,池塘就像慈祥的母親,靜靜地看著我。有時候,我也會把腳伸進(jìn)水塘了,輕輕的攪一攪,池塘水拍打著我的小腳丫,我的全身舒服極了。
40、再者,一位花時間來給孩子進(jìn)行朗讀的父親或母親更有可能是一個教子有方的人,尤其是在涉及到孩子教育這一方面。
41、祝福不請自到,你的笑容很俏,生活節(jié)節(jié)登高,日子越過越好,快把幸福抱牢,樂在每分每秒!請大聲朗讀每句第一個字,恭喜你年年有今日!
42、解讀你的快樂,閱讀你的幸福,朗讀你的平安。世界閱讀日,書中祝福送給你。祝你讀出幸福的生活一輩子,讀出甜蜜的愛情一生一世。
43、小蒙朗讀課文抑揚頓挫,十分有韻味。
44、晴時滿樹花開,雨天一湖漣漪,陽光席卷城市,微風(fēng)穿越指間,入夜每個電臺播放的情歌,沿途每條山路鋪開的影子,全部是你不經(jīng)意寫的一字一句,留我年復(fù)一年朗讀。張嘉佳
45、結(jié)果:該純失讀癥患者朗讀、閱讀理解、計算功能部分受損,抄寫功能輕度受損。
46、有規(guī)律地大聲朗讀,是父母幫助孩子培養(yǎng)新聞記者愛好的最重要之點。有規(guī)律地大聲朗讀,也能使父子或母子之情更加濃郁。
47、不過也不寂寞,不上班的姑媽,成了我們的課外輔導(dǎo)員,給我們輔導(dǎo)功課,給我們講故事,還拿出了她珍藏的幾本文學(xué)書,讓二哥給我們朗讀。
48、雪花是冬天的音符,寒冷則是動人的旋律,眼淚是情感的標(biāo)點,時間則是美麗的篇章,把雪花留一片給冬天,把眼淚流一滴給過去,隨著動人的旋律朗讀美麗的詩章,人生就會充滿著陽光,雪。
49、流利地朗讀或背誦課文一篇。
50、所謂智能語音交互,就是能讓移動互聯(lián)網(wǎng)的各種設(shè)備和服務(wù)像人一樣“能聽會說”,將人的語音轉(zhuǎn)換成對應(yīng)的文字,或者將文字轉(zhuǎn)換成清晰流暢的語音朗讀出來。
朗讀解釋
朗讀 (lǎngdú) 清清楚楚的高聲讀誦。使詩文語氣連貫而見情意 read aloud 朗讀者 詳情

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