咄咄真相逼,諸生敢雁行
出自宋代蘇軾《哭王子立次兒子迨韻三首》:
彭城初識子,照眼白而長。
異夢成先兆,清言得未嘗。
豈惟知禮意,遂欲補詩亡。
咄咄真相逼,諸生敢雁行。
非無伯鸞志,獨有子云悲。
恨子非天合,猶能使我思。
兒曹莫凄慟。
老眼欲枯萎。
會哭皆豪杰,誰為感舊詩。
龍困嘗魚服,羊儇或虎蒙。
匆匆成鬼錄,憒憒到天公。
偶落藩墻上,同游羿彀中。
回看十年事,黃葉卷秋風(fēng)。
注釋參考
咄咄
咄咄 (duōduō) 感慨聲;表示感慨;表示責(zé)備或驚詫 tut-tut;threatening;menacing;aggressive 咄咄怪事相逼
見“ 相逼 ”。
亦作“ 相偪 ”。1.相接,相連?!段倪x·嵇康<琴賦>》:“從橫絡(luò)繹,奔遯相逼?!?劉良 注:“皆聲繁急重疊,縱橫相連貌?!?/p>
(2).相逼迫。 宋 朱熹 《答張敬夫書》:“蓋不惟學(xué)道不明,仕者無愛民之心,亦緣上下相逼,只求事辦,雖或有此心,而亦不能施也?!薄缎咽篮阊浴S秀才徼靈玉馬墜》:“慕君之才,本欲與君吐露心懷,幸勿相偪!” 郭沫若 《洪波曲》第六章三:“他們認為 日 寇的不肯直接進攻 武漢 ,或許是怕他們當(dāng)真chi{1*1}化了,故不再相逼。”
諸生
諸生 (zhūshēng) 明代稱考取秀才入學(xué)的生員為諸生 a student called a scholar who went to school in the Ming Dy- nasty 諸生學(xué)于太學(xué)。——明· 宋濂《送東陽馬生序》 諸生許用德。——清· 邵長蘅《青門剩稿》雁行
雁行 (yànháng) 飛雁的行列 goose fly in formation 并行或走在前頭。引申為有次序的排列,借指兄弟 out in order 兩驂雁行?!对姟む嶏L(fēng)·大叔于田》 我書比鐘繇,當(dāng)抗行;比 張芝草,猶當(dāng)雁行也?!稌x書·王羲之傳》 雁行有序?!疬t《與陳伯之書》蘇軾名句,哭王子立次兒子迨韻三首名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考