寒溪澹容與，老木枝相樛。
其誰合二美，名此景物幽。
太史昔南騖，於焉曾少休。
想當下榻初，清與耳目謀。
品題得要領，亦有翰墨留。
我來訪遺址，密竹鳴鉤辀。
稍令舊觀復，還與佳客游。
樹影散香篆，水光泛茶甌。
市聲不到耳，永日風颼颼。
所忻簿書隙，有此足夷猶。
平生丘壑原，如痼不可瘳。
雖知等喧寂，終覺靜理優(yōu)。
更思濯滄優(yōu)。
榕根浮小舟。

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品題

得要

得其要領；抓住要點。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·事類》：“故事得其要，雖小成績，譬寸轄制輪，尺樞運關也。” 魯迅 《且介亭雜文末編·記蘇聯(lián)版畫展覽會》：“其實，那不提撰人的說明，是非常簡而得要的，可惜譯得很費解?！?/p>

翰墨