老師謹(jǐn)勿先抽單,苦嫌道院颼颼寒
出自宋代高斯得《和劉養(yǎng)源》:
日景何須土圭測(cè),臘盡熙熙好春色。
明眉翠柳弄精神,調(diào)舌珍禽破岑寂。
疊嶂融融遲日麗,雙溪渙渙層冰釋。
行看騎簇昭亭曉,還聞猿嘯高齋夕。
宛陵山澤紛紆余,爾來憔悴緣急符。
安得春風(fēng)百萬斛,為散和氣還郊墟。
北帝回車已浸遠(yuǎn),東皇布令應(yīng)潛孚。
原疇蘇醒天雨玉,草木滋潤(rùn)淵生珠。
我詩(shī)背城猶借一,吏氣暫掃因已日。
預(yù)憂簿領(lǐng)還壓頭,不得時(shí)陪竹林七。
苕溪葦間舟延緣,白魚朱橘不論錢。
幽棲已入五更夢(mèng),早春顧渚何時(shí)煎。
老師謹(jǐn)勿先抽單,苦嫌道院颼颼寒。
吟編未載兩觳觫,莫惜娉婷珠一斛。
注釋參考
老師
老師 (lǎoshī) teacher 今為教師的尊稱 古為年老輩尊的傳授學(xué)術(shù)的人;泛稱傳授文化、技藝的人 明清兩代,生員、舉子稱座主和學(xué)官為“老師” 對(duì)僧侶的尊稱道院
(1).道士居住的地方。 五代 王周 《道院》詩(shī):“白日人稀到,簾垂道院深。” 清 孔尚任 《桃花扇·棲真》:“你們尋所道院,趁早安歇罷?!?馮至 《蟬與晚禱》:“在他僅有的兩間大的小屋內(nèi),將屋門關(guān)閉,把自己禁錮起來,好像道院中的苦行者?!?/p>
(2).指修道院。 魯迅 《且介亭雜文·門外文談》:“ 歐洲 中世,文章學(xué)問,都在道院里?!?/p>
颼颼
颼颼 (sōusōu) 象聲詞 形容風(fēng)聲 啾啾颼颼,吟嘯相求?!獫h· 趙壹《迅風(fēng)賦》 形容雨聲 風(fēng)雨聲颼颼催早寒,胡雁翅濕高飛難?!啤?杜甫《秋雨嘆》高斯得名句,和劉養(yǎng)源名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考