不負(fù)師承經(jīng)子厚，共于人物惜元龍
出自宋代趙蕃《周允升見臨已而步過其書堂二詩贈(zèng)之》：
問學(xué)知君有所從，未聞?wù)撌聞≌勪h。
滔滔元自濫觴水，凜凜定期寒歲松。
不負(fù)師承經(jīng)子厚，共于人物惜元龍。
漣山川上書堂路，寧復(fù)斯人舊履蹤。
注釋參考
師承
(1) [be an apprentice of]∶師徒相傳的系統(tǒng)
各個(gè)流派各有師承
(2) [follow the tutor's suit] ∶效法繼承
師承有來
詳細(xì)解釋《后漢書·儒林傳序》：“若師資所承，宜標(biāo)名為證者，乃著之云?！焙笠浴皫煶小敝笇W(xué)術(shù)、技藝上的一脈相承。 宋 宋祁 《宋景文公筆記·考古》：“ 王弼 注《易》，直發(fā)胸臆，不如 鄭玄 等師承有來也?！?王闿運(yùn) 《曾孝子碑文》：“少無師承，能自得師，信道執(zhí)德，秉志不回?！?黃侃 《論學(xué)雜著·禮學(xué)略說》：“今文、古文，往往差異，姑置勿談；即同一師承，立説亦復(fù)不齊壹?！?/p>
經(jīng)子
經(jīng)子 (jīngzǐ) 〈方〉∶麻經(jīng)兒 flax warp 捻經(jīng)子 ?人物
人物 (rénwù) character;figure 小說或戲劇中被描寫的人 人物描寫 被認(rèn)為有突出或顯著特性的人 大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物?！巍?蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》 數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝?！猰ao{1~1}澤{1*1}東《沁園春·雪》 愷撒是個(gè)偉大的歷史人物 西人之畫,則人物必有概范,山水必有實(shí)景?！淘唷秷D畫》 講話者;提警告、提要求、鼓勵(lì)或發(fā)命令的人 voice 由一個(gè)圈內(nèi)人物指導(dǎo) 有才能之人 talent 此人是個(gè)人物元龍
(1).道教語。猶元陽。道教對“得道”的別稱?！段饔斡洝返谝换兀骸坝蟹钟芯壭菟自?，無憂無慮會(huì)元龍?！?/p>
(2).指皇帝。《西游記》第十一回：“天下多官稱上壽，朝中眾宰賀元龍?！?/p>
趙蕃名句，周允升見臨已而步過其書堂二詩贈(zèng)之名句。注釋由系統(tǒng)生成，僅供參考
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