不管浮生如蝶夢(mèng)，從教萬(wàn)事添蛇足

出自宋代葛郯《滿(mǎn)江紅》：

卷盡珠簾，楚天迥、闌干幾曲。
最好是、瑤臺(tái)歸路，月翻銀屋。
深院數(shù)枰風(fēng)入座，高樓一噴云橫玉。
看橘林、霜淺未全黃，猶懸綠。
悠然意，淵明菊。
真如指，國(guó)師竹。
者是非識(shí)破，都無(wú)榮辱。
不管浮生如蝶夢(mèng)，從教萬(wàn)事添蛇足。
坐西崑、一笑八千秋，蟠桃熟。

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注釋參考

不管

不管 (bùguǎn) 不顧,不被相反的力量阻塞或阻止;無(wú)視不利的結(jié)果 in spite of;despite 不管身體好壞,他都工作到深夜連詞。表示在任何條件或情況下結(jié)果都不會(huì)改變,后面常有副詞“都”“總”“也”等跟他呼應(yīng) whether;no matter 只看到他的一些缺點(diǎn),認(rèn)為這些缺點(diǎn)在他身上是不可饒恕的,而不管這些缺點(diǎn)在別人身上的情況如何

浮生

語(yǔ)本《莊子·刻意》：“其生若浮，其死若休。”以人生在世，虛浮不定，因稱(chēng)人生為“浮生”。南朝宋鮑照《答客》詩(shī)：“浮生急馳電，物道險(xiǎn)絃絲?！?唐元稹《酬哥舒大少府寄同年科第》詩(shī)：“自言行樂(lè)朝朝是，豈料浮生漸漸忙?！?明王錂《春蕪記·宴賞》：“浮生回首如馳影，能消幾度閒愁?lèi)??！?茅盾《追求》三：“永別了！如夢(mèng)的浮生，謎一樣的人生！”

蝶夢(mèng)

(1).《莊子·齊物論》：“昔者莊周夢(mèng)為胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻適志與！不知周也。俄然覺(jué)，則蘧蘧然周也。不知周之夢(mèng)為胡蝶與，胡蝶之夢(mèng)為周與？周與胡蝶，則必有分矣。此之謂物化?！焙笠蛞浴暗麎?mèng)”喻迷離惝恍的夢(mèng)境。唐李咸用《早行》詩(shī)：“困纔成蝶夢(mèng)，行不待雞鳴?！?/p>

(2).指超然物外的玄想心境。宋張孝祥《水調(diào)歌頭·泛湘江》詞：“蟬蛻塵埃外，蝶夢(mèng)水云鄉(xiāng)?！?清孫枝蔚《遭困苦道旁行乞莫相嗔》詩(shī)：“欲覓桃源聊避亂，還憑蝶夢(mèng)暫寬愁。” 況周頤《蕙風(fēng)詞話(huà)續(xù)編》卷二：“ 法常首座《漁父詞》云：‘……蝶夢(mèng)《南華》方栩栩，斑斑誰(shuí)跨豐干虎?！?/p>

從教

(1).聽(tīng)從教導(dǎo)。《韓非子·詭使》：“無(wú)二心私學(xué)，聽(tīng)吏從教者，則謂之陋?！?/p>

(2).指信教的人；教徒。清夏燮《中西紀(jì)事·江楚黜教》：“ 羅至撫州中途，憩息於從教陳姓之宅。”

(3).指脅從、受教唆的人。清魏源《陜西按察使贈(zèng)布政使嚴(yán)公神道碑銘》：“以其間縛悍回於華渭，禽餘匪於寧羌城固，皆治渠魁，寬脅從，曰：‘吾但治從逆，不治從教?！?/p>

(4).從此使得；從而使。唐韓偓《偶見(jiàn)》詩(shī)：“千金莫惜旱蓮生，一笑從教下蔡傾?！?清袁枚《隨園詩(shī)話(huà)》卷二：“余愛(ài)其晚年佳句，如：‘廢書(shū)祇覺(jué)心無(wú)著，少飲從教睡亦清?！?/p>

(5).聽(tīng)任；任憑。宋韋驤《菩薩蠻》詞：“白髮不須量，從教千丈長(zhǎng)?！?明高啟《夜雨》詩(shī)：“醉來(lái)獨(dú)滅青燈臥，風(fēng)雨從教滴夜長(zhǎng)?！?清錢(qián)謙益《團(tuán)扇篇》詩(shī)：“從教妾扇經(jīng)秋掩，但愿君心并月圓。”