擊楫同呼渡，勤公佐此州。
邊防新績(jī)用，湖學(xué)舊源流。
未了平若檄，還催向闕舟。
君王方仄席，檣燕勿遲留。

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邊防

績(jī)用

猶功用?！稌虻洹罚骸熬泡d，績(jī)用弗成。” 孔 傳：“三考九年，功用不成，則放退之?！薄逗鬂h書·循吏傳序》：“若 杜詩(shī) 守 南陽(yáng) ，號(hào)為‘ 杜母 ’， 任延 、 錫光 移變邊俗，斯其績(jī)用之最章章者也?！?宋 岳飛 《辭兩鎮(zhèn)節(jié)度第二札子》：“自惟智術(shù)短淺，坐麋歲月，攷其績(jī)用，初無(wú)絲毫?！?/p>

湖學(xué)

宋 胡瑗 執(zhí)教 湖州 ，分經(jīng)義與事務(wù)兩科，其弟子多至數(shù)千人，時(shí)稱“湖學(xué)”。 宋 張镃 《仕學(xué)規(guī)范·為學(xué)·胡安定言行錄》：“ 安定 先生自 慶歷 中教學(xué)於 蘇 湖 間二十餘年，束脩弟子前后以數(shù)千計(jì)。是時(shí)方尚辭賦，獨(dú)湖學(xué)以經(jīng)義及事務(wù)為先，故學(xué)中有經(jīng)義齋、治事齋。經(jīng)義齋者，擇疏通有器局者居之；治事齋者，人各治一事，又兼一事，如邊防、水利之類。故天下謂湖學(xué)多秀彥。其出而筮仕，往往取高第；及為政，多適于世用?！?/p>

源流