數(shù)奇何以托,桃李自無言
出自唐代駱賓王《早秋出塞寄東臺詳正學(xué)士》:
促駕逾三水,長驅(qū)望五原。
天階分斗極,地理接樓煩。
溪月明關(guān)隴,戎云聚塞垣。
山川殊物候,風(fēng)壤異涼暄。
戍古秋塵合,沙寒宿霧繁。
昔余迷學(xué)步,投跡忝詞源。
蘭渚浮延閣,蓬山款禁園。
彯纓陪紱冕,載筆偶玙璠。
汲冢寧詳蠹,秦牢詎辨冤。
一朝從篚服,千里騖輕軒。
鄉(xiāng)夢隨魂斷,邊聲入聽喧。
南圖終鎩翮,北上遽催轅。
吊影慚連茹,浮生倦觸藩。
數(shù)奇何以托,桃李自無言。
注釋參考
數(shù)奇
指命運(yùn)不好,遇事多不利?!稘h書·李廣傳》:“大將軍陰受上指,以為 李廣 數(shù)奇,毋令當(dāng)單于,恐不得所欲?!?顏師古 注:“言 廣 命隻不耦合也?!?唐 劉禹錫 《贈尹果毅》詩:“問我何自苦,可憐真數(shù)奇?!?清 唐孫華 《酬徐薲洲侍郎》詩:“數(shù)奇一旦遇知己,翻然如掣韝中鷹。” 郭沫若 《洪波曲》第十五章五:“這真是一部數(shù)奇的汽車,在前我們同赴 南岳 的時(shí)候被碰壞一次,這回在大火中受下虛驚,停在 下攝司 ,就在十四日的晚上又真真正正被人偷走了。”參閱 宋 周密 《齊東野語·數(shù)奇》。
何以
何以 (héyǐ) 用什么 how 何以教我 為什么 why 何以出爾反爾桃李
桃李 (táolǐ) 桃花和李花;比喻栽培的后輩和所教的門生;喻人的青春年少;喻爭榮斗艷、品格低下的小人庸人 peaches and plums駱賓王名句,早秋出塞寄東臺詳正學(xué)士名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考
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