二律雖不同,合奏乃鏘鏘
出自宋代歐陽(yáng)修《讀蟠桃詩(shī)寄子美》:
韓孟於文詞,兩雄力相當(dāng)。
篇章綴談笑,雷電擊幽荒。
眾鳥(niǎo)誰(shuí)敢和,鳴鳳呼其凰。
孟窮苦累累,韓富浩穰穰。
窮者啄其精,富者爛文章。
發(fā)生一為宮,揫斂一為商。
二律雖不同,合奏乃鏘鏘。
天之產(chǎn)奇怪,希世不可常。
寂寥二百年,至寶埋無(wú)光。
郊死不為島,圣愈發(fā)其藏。
患世愈不出,孤吟夜號(hào)霜。
霜寒入毛骨,清響哀愈長(zhǎng)。
玉山禾難熟,終歲苦饑腸。
我不能飽之,更欲不自量。
引吭和其音,力盡猶勉強(qiáng)。
誠(chéng)知非所敵,但欲繼前芳。
近者蟠桃詩(shī),有傳來(lái)北方。
發(fā)我衰病思,藹如得春陽(yáng)。
忻然便欲和,洗硯坐中堂。
墨筆不能下,怳怳若有亡。
老雞嘴爪硬,不易犯其場(chǎng)。
不戰(zhàn)先自卻,雖奔未甘降。
更欲呼子美,子美隔濤江。
其人雖憔悴,其志獨(dú)軒昂。
氣力誠(chéng)當(dāng)對(duì),勝敗可交相。
安得二子接,揮鋒兩交鋩。
我亦愿助勇,鼓旗噪其旁。
快哉天下樂(lè),一釂宜百觴。
乖離難會(huì)合,此志何由償。
注釋參考
不同
(1).不相同;不一樣。 南朝 梁 劉勰 《文心雕龍·定勢(shì)》:“所習(xí)不同,所務(wù)各異,言勢(shì)殊也。” 前蜀 韋莊 《關(guān)河道中作》詩(shī):“往來(lái)千里路長(zhǎng)在,聚散十年人不同?!?mao{1~1}澤{1*1}東 《在省市自治區(qū)黨委書(shū)記會(huì)議上的講話》二:“他們想問(wèn)題做事情的方法,他們的歷史習(xí)慣,跟我們不同?!?/p>
(2).不同意?!端螘?shū)·張邵傳》:“太尉長(zhǎng)史 何勗 不同,欲席捲奔 鬱洲 ,自海道還都?!薄赌淆R書(shū)·鄱陽(yáng)王鏘傳》:“殿下但乘油壁車入宮,出天子置朝堂,二王夾輔號(hào)令, 粲 等閉城門上仗,誰(shuí)敢不同?”
(3).不和?!逗鬂h書(shū)·孔融傳》:“﹝ 融 ﹞與中丞 趙舍 不同,託病歸家?!?/p>
合奏
合奏 (hézòu) 許多樂(lè)器分別按不同聲部演奏同一首樂(lè)曲 instrumental ensemble鏘鏘
鏘鏘 (qiāngqiāng) 同“鏘” clang 盛的樣子 flourishing 子將之陜,門人從者鏘鏘焉被于路。——《文中子》 高的樣子 high 逾高閣之鏘鏘?!逗鬂h書(shū)》。李賢注:“鏘鏘,高貌也。” 行走的樣子 walking 出車檻檻,被練鏘鏘。——《文選·左思·吳都賦》歐陽(yáng)修名句,讀蟠桃詩(shī)寄子美名句。注釋由系統(tǒng)生成,僅供參考